A. | 比目魚(yú)、帶魚(yú)、章魚(yú) | B. | 鯧魚(yú)、鱷魚(yú)、鳙魚(yú) | ||
C. | 鯽魚(yú)、草魚(yú)、海馬 | D. | 鳙魚(yú)、鯨魚(yú)、青魚(yú) |
分析 魚(yú)類(lèi)特點(diǎn):身體呈梭形,體表有鱗片,能分泌黏液,減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力;用鰓呼吸;用鰭游泳;靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).據(jù)此解答.
解答 解:
A、比目魚(yú)、帶魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物;
B、鯧魚(yú)、鳙魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),鱷魚(yú)屬于爬行類(lèi)動(dòng)物;
C、鯽魚(yú)、草魚(yú)、海馬生活在水中用鰓呼吸,用鰭來(lái)游泳,都屬于魚(yú)類(lèi);
D、鳙魚(yú)、青魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),鯨魚(yú)、屬于哺乳動(dòng)物.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚(yú)類(lèi)的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在安靜狀態(tài)下測(cè)量脈搏 | B. | 用低倍鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng) | ||
C. | 用手捏的方法判斷心臟的左右 | D. | 膝跳反射時(shí)受測(cè)同學(xué)繃緊了膝關(guān)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給蔫了的植物澆水 | B. | 向農(nóng)作物中施加大量的化肥 | ||
C. | 向干枯的草葉上灑水 | D. | 糖拌銀耳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳播種子 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉 | D. | 維持生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青少年骨的彈性大、硬度小,易變形 | B. | 骨成分中有機(jī)物含量小于$\frac{1}{3}$ | ||
C. | 骨成分中無(wú)機(jī)物含量大于$\frac{2}{3}$ | D. | 青少年骨的彈性小,硬度大 |
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