一般的探究過(guò)程，可以概括為 ）

A．作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B．提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

C．提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）在對(duì)已經(jīng)確定的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)主要依據(jù)（ ）

A．發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 B．做出的假設(shè)

C．觀察的結(jié)果 D．得出的結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東江門(mén)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是

A．曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B．曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D．呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在平原地區(qū)的人，如果去西藏旅游就會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，與此相關(guān)的環(huán)境因素是（ ）

A、溫度 B、氧氣 C、水 D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東海六校聯(lián)動(dòng)八年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是

A．上皮細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于右圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B．②能消化蛋白質(zhì)

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案