組織是細(xì)胞分裂的結(jié)果。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•莒縣期末)大米和面粉是我們生活中的主食,它們主要來(lái)源于水稻和小麥種子結(jié)構(gòu)中的( )

A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子葉

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東江門(mén)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的每個(gè)腎臟是由約100萬(wàn)個(gè)腎單位組成的,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述中正確的是

A.流入的動(dòng)脈血中含有較多的二氧化碳

B.流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少

C.流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少

D.圖中所示包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一群獼猴組成的“等級(jí)社會(huì)”中,下列關(guān)于猴王的敘述不正確的是( )

A.優(yōu)先享有配偶 B.是雌性

C.負(fù)責(zé)指揮整個(gè)猴群的行動(dòng) D.優(yōu)先享有食物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__________部分和__________部分。

(2)圖中有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:_________________________________

(3)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_______關(guān)系。

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是___________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般的探究過(guò)程,可以概括為 )

A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B.提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查

C.提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

某校生物興趣小組進(jìn)行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)記錄如表:

裝置

種子數(shù)

空氣

溫度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

30

充足

適量

2℃

0粒萌發(fā)

B

30

充足

適量

20℃

28粒萌發(fā)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題;

(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是

(2)請(qǐng)為該小組作出相應(yīng)的假設(shè)

(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,變量是

(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B裝置的目的是 作用.

(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子萌發(fā)需要

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種不屬于生物的是( )

A.引起人感冒的病毒

B.會(huì)彈琴的機(jī)器人

C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉

D.休眠的青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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