17．如果在顯微鏡的視野中看到一臟物，下面判斷臟物所在位置的方法是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡  ②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡  ③移動(dòng)載玻片  ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡．
A．①②B．①③C．②③D．②④

分析 臟物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，據(jù)此解答．

解答 解：顯微鏡視野中有污物，先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污物跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污物在目鏡上，如果污物不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)本上，如果污物跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污物在玻片標(biāo)本上，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污物都不跟著動(dòng)，則污物在物鏡上．故B符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是知道小污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本并會(huì)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)探究最基本的方法是（　�。�
A．觀察和實(shí)驗(yàn)B．觀察和調(diào)查C．調(diào)查和測(cè)量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人類皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，由A控制的性狀叫顯性性狀，由a控制的性狀叫隱性性狀，他們是一對(duì)相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．將帶葉的楊樹枝條下端浸入盛有稀釋紅墨水的燒杯中，放在溫暖處陽光下照射1小時(shí)后取出，將浮色沖洗干凈，然后仔細(xì)觀察葉片，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉的葉脈被染紅了；再橫向、縱向?qū)⒅l切開，發(fā)現(xiàn)莖的木質(zhì)部被染紅．
（1）由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出：
①莖的木質(zhì)部和葉的葉脈是連通的；
②莖的木質(zhì)部 有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)；
③水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是：根→莖→葉．
（2）已知葉是蒸騰作用的主要器官．如果把楊樹枝條的葉片去掉，其他實(shí)驗(yàn)因素和方法步驟不變，則不會(huì)出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果．這說明葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．每當(dāng)你吃饅頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越嚼越甜，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖B．分泌的唾液有甜味C．淀粉在口腔內(nèi)被唾液分解成了麥芽糖D．唾液在口腔內(nèi)被淀粉分解成了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．某生態(tài)圈系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是（　�。�
A．丙和乙數(shù)量增加B．甲和丙數(shù)量減少C．甲和丙數(shù)量減少D．丙和丁數(shù)量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．蝗蟲的身體分為頭部，胸部和腹部三部分組成．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為了避免產(chǎn)生氣泡，其操作的關(guān)鍵性步驟是（　　）
A．在載玻片的中央滴清水時(shí)，應(yīng)多滴幾滴
B．撕取的洋蔥表皮要盡量的薄
C．要將撕下的洋蔥表皮在載玻片的水滴中盡量展平
D．先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，再輕輕放下蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖為植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：
（1）最外面一層較薄的壁叫做細(xì)胞壁，它的作用是保護(hù)和支持
（2）緊貼 ①內(nèi)側(cè)有一層薄膜叫做②細(xì)胞膜
（3）細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)近似球形的 ③細(xì)胞核
（4）擠壓水果獲得果汁，這些汁液主要來自⑤液泡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案