2.某生態(tài)圈系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,最可能引起的變化是(  )
A.丙和乙數(shù)量增加B.甲和丙數(shù)量減少C.甲和丙數(shù)量減少D.丙和丁數(shù)量減少

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

解答 解:能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多.圖中數(shù)量從多到少依次是丁、甲、乙、丙,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈該是:丁→甲→乙→丙
“如果乙的數(shù)量增加”,丙由于食物增加而數(shù)量增加,甲因捕食者增多而數(shù)量減少,導(dǎo)致丁增加.所以“如果乙的數(shù)量增加”,則可能引起“丙和丁數(shù)量增加”,而甲數(shù)量減少.
故選:D..

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握物質(zhì)能量流動(dòng)的特點(diǎn)、食物鏈的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一群大雁B.一塊農(nóng)田C.一塊草地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.2014年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請(qǐng)回答下列問題:
調(diào)查人數(shù)

患病人數(shù)
季節(jié)
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
(1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
(2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于B
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體的抵抗力.
(4)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于非處方藥(填“處方”或“非處方”).
(5)某位男同學(xué)患上了肺結(jié)核,該病屬于呼吸道類傳染。ㄌ顐魅静☆愋停

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)圖回答下列問題:
(如果在橫線的前面有括號(hào),則先在括號(hào)內(nèi)填寫指示線序號(hào),再在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)在視覺的形成過程中,對(duì)物體反射的光線進(jìn)行折射和調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是:[3]角膜、[5]房水、
[11]晶狀體和6玻璃體.光線經(jīng)過這些結(jié)構(gòu)的折射和調(diào)節(jié),會(huì)在視網(wǎng)膜上形成清晰的倒像.
(2)人眼接受光線刺激并產(chǎn)生興奮的部位是[9]視網(wǎng)膜,因?yàn)樵谶@個(gè)結(jié)構(gòu)上含有許多感光細(xì)胞.
(3)人的視覺形成于視覺中樞.
(4)當(dāng)3、11或6的形態(tài)發(fā)生異;蛩鼈兊恼{(diào)節(jié)機(jī)能發(fā)生異常時(shí),物體在眼中所成的像就不能清晰地落在視網(wǎng)膜上,產(chǎn)生視覺異常.造成視覺異常的原因除遺傳因素外,主要是用眼的不良習(xí)慣造成的.例如:(舉1例)長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書.
(5)人的眼睛發(fā)生近視時(shí),可通過配戴凹透鏡矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如果在顯微鏡的視野中看到一臟物,下面判斷臟物所在位置的方法是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡  ②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡  ③移動(dòng)載玻片  ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡.
A.①②B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.青蛙的鼓膜可感知聲波,能鳴叫的青蛙是雄性的蛙.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.“種瓜得瓜、種豆得豆”是大家熟知的遺傳現(xiàn)象.這種現(xiàn)象與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。 有關(guān).
A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面屬于通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為是( 。
A.蜜蜂采蜜B.海獅頂球C.飛蛾撲火D.母雞保護(hù)小雞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)草原上存在如圖所示的食物網(wǎng),則能正確表示草與鼠之間關(guān)系的圖示是( 。ǹv軸n為種族的個(gè)體數(shù),橫軸t為時(shí)間)
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案