A. | ①③④⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③⑥ |
分析 生物可以根據構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物;單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動.
解答 解:①草履蟲全身由一個細胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動在水里運動,符合題意;
②細菌是單細胞微生物,用肉眼無法看見,需要用顯微鏡來觀察,符合題意;
③小麥是多細胞生物,多細胞生物顧名思義是指由多個、分化的細胞組成的生物體.其中各種細胞各有不同的、專門的功能,在許多細胞的密切配合下,生物體能完成一系列復雜的生命活動,不符合題意;
④酵母體是單細胞真菌,符合題意;
⑤衣藻的整個身體只由一個細胞構成,是單細胞生物
⑥蚯蚓是多細胞生物,多細胞生物顧名思義是指由多個、分化的細胞組成的生物體.其中各種細胞各有不同的、專門的功能,在許多細胞的密切配合下,生物體能完成一系列復雜的生命活動.不符合題意.
故選:C
點評 單細胞生物的整個身體只由一個細胞構成.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲試管 | 乙試管 | 丙試管 | |
實驗材料 | a | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 |
對照設置 | b | 3mL鹽酸 | 3ml蒸餾水 |
水浴溫度 | 37℃下保溫約30分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強 | |
B. | 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱 | |
C. | 白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱 | |
D. | 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 比較狗和魚的心臟結構 | B. | 將狗和魚放在一起,看誰吃誰 | ||
C. | 比較狗和魚的腦,看哪個更復雜 | D. | 比較狗和魚的生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者、消費者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用相同 | |
B. | 食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物體內難分解的有毒物質越多 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是恒定不變的 | |
D. | 生物圈中不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類大體相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡越長視野中看到的細胞越多 | |
B. | 對光時要用低倍鏡對準通光孔 | |
C. | 觀察“b”,看到的物像是“P” | |
D. | 當光線較強時,用反光鏡的凹面對光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈管壁厚,血流速度快 | |
B. | 靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛細血管中,紅細胞呈單行通過 | |
D. | 血液在血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細血管 |
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