分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)”,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的環(huán)境.
(2)“根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境”,你提出的問題是:鼠婦喜歡生活陰暗的環(huán)境嗎(或光對鼠婦的生活有影響嗎)?
(3)如果該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,以觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.
(4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯.因此實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性,減少誤差.
(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以“實驗完畢后”,應(yīng)把用過鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)陰暗潮濕的環(huán)境
(2)鼠婦喜歡生活陰暗的環(huán)境嗎(或光對鼠婦的生活有影響嗎)
(3)陰暗;明亮
(4)避免偶然性,減少誤差
(5)把用過鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在適宜的外界條件下,種下去的大豆種子就會萌發(fā) | |
B. | 由于子房內(nèi)生有多個胚珠,所以在大豆果實中往往會含有多粒種子 | |
C. | 一粒大豆種子就是一個果實 | |
D. | 大豆在萌發(fā)過程中,營養(yǎng)物質(zhì)由子葉和胚乳提供 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸是消化道中最長的一段 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺壁,皺壁表面有許多絨毛 | |
C. | 絨毛壁、毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞 | |
D. | 以上說法都正確 |
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