9.牛的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有黑色雄牛與黑色雌牛相配,產(chǎn)下一頭棕色的小牛,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.黑色是顯性性狀
B.親代都是黑點(diǎn),后代出現(xiàn)棕色,遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異現(xiàn)象
C.棕色是隱性性狀
D.黑色性狀是不可遺傳的

分析 生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:在子一代中出現(xiàn)了新的性狀--棕色,說(shuō)明親代黑?刂泼某蓪(duì)基因一個(gè)是顯性的,一個(gè)是隱性的,這個(gè)隱性基因就是控制隱性性狀--棕色的,因此兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色牛,在親代沒(méi)有的性狀在子代表現(xiàn)出來(lái)了,這說(shuō)明新出現(xiàn)的性狀(棕色)是隱性性狀,那么親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀,即黑色為顯性性狀.黑色性狀是可遺傳的,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞,是一道較易出錯(cuò)的題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.細(xì)胞的分裂從細(xì)胞核開(kāi)始;分裂過(guò)程中染色體變化最明顯.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中①是分解者,主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較弱(填“弱”或“強(qiáng)”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人們?cè)诖笈锸卟朔N植過(guò)程中發(fā)現(xiàn),如果在大棚內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,害蟲(chóng)對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng).下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
①害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥不斷選擇的結(jié)果
②害蟲(chóng)存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件
③對(duì)害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)抗藥性變異是有利變異       
④害蟲(chóng)的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的.
A.①④B.②③C.②④D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物的多樣性不包括( 。
A.生物行為的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類(lèi)的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某人在尿檢中發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,被診斷為糖尿病,此病可能與下面哪種激素的調(diào)節(jié)有關(guān)(  )
A.生長(zhǎng)激素B.甲狀腺激素C.胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
A.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成
B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔組成
C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩組成
D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.密封的廣口瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,其主要原因是( 。
A.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣
B.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,消耗氧,釋放二氧化碳
C.萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣
D.萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.全部的太陽(yáng)能B.被生產(chǎn)者固定的全部的太陽(yáng)能
C.傳遞到消費(fèi)者的總能量D.傳遞到分解者的總能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案