19．

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，身體輻射對(duì)稱．
軟體動(dòng)物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．
哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的動(dòng)物．
甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠郑^胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．
魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答 解：海蜇的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，身體輻射對(duì)稱，屬于腔腸動(dòng)物．
章魚的身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動(dòng)物．
海豹具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物．
蝦的身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠�，屬于甲殼�?dòng)物．
鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征，結(jié)合分析題中動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征，即可正確連線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．雌蕊的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．花藥、花絲B．柱頭、花柱、子房C．花藥、柱頭、子房D．柱頭、花絲、子房

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10．對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋，正確的是（　　）
A．病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺產(chǎn)信息組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物，微小，肉眼不能直接觀察到
C．細(xì)菌、真菌和病毒有著相似的營(yíng)養(yǎng)方式，都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物
D．細(xì)菌、真菌和病毒可以通過(guò)孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．手臂上的“青筋”就是分布較淺的靜脈血管．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)分析回答．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL唾液．
（2）為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度，應(yīng)將1號(hào)和2號(hào)試管放在37℃的水中．
（3）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液，預(yù)期2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．由此可見(jiàn)，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是口腔，最終將被分解為葡萄糖被吸收利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段是（　�。�
A．南方古猿B．直立人C．能人D．智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示是關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，請(qǐng)據(jù)圖找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．③是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B．乙屬于生殖器官
C．丙屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織
D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是性別決定示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中橫線處填寫適當(dāng)?shù)淖帜富蛭淖?br />（2）圖中的精子和卵細(xì)胞分別由父親的睪丸和母親的卵巢產(chǎn)生．
（3）后代b的性別是男，其體細(xì)胞中染色體的組成是22對(duì)+XY．
（4）從圖中可以看出，生男生女是隨機(jī)的，而且機(jī)會(huì)也是均等的．如果讓你探究人類的性別決定問(wèn)題，根據(jù)人類染色體傳遞規(guī)律，你會(huì)提出怎樣的探究問(wèn)題：生男生女機(jī)會(huì)是均等的嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．俗話說(shuō)“水往低處流”在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”，其主要?jiǎng)恿?lái)自（　�。�
A．光合作用B．吸收作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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