7.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某一種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀能夠表現(xiàn)出來.

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,分析解答.

解答 解:通過分析可知,基因有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
 由上可知,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
故答案為:顯性基因

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握基因與性狀的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是1號(hào)和2號(hào)試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán).
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶消化了,2號(hào)淀粉沒被消化.
(4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶,是因?yàn)?7℃消化酶消化能力最強(qiáng).

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18.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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15.閱讀下列資料并分析冋答問題.

資料一:如圖1所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍.
資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌.然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是乙;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是有無細(xì)菌等微生物.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的.這說明殺死細(xì)低溫抑制細(xì)菌的繁殖.通過上所述實(shí)驗(yàn)可知:細(xì)菌繁殖的條件是適宜的溫度和營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng).下列選項(xiàng)中正確的是( 。
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12.人體的染色體可分為常染色體和性染色體.

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19.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的創(chuàng)建者是達(dá)爾文.

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16.紅細(xì)胞分別放在四種濃度的鹽水中,能保持正常的是放在( 。
A.0.9%中B.0.1%中C.0.5%中D.2%中

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17.生物界中最高等的類群是( 。
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