5．下列血管中，流動(dòng)脈血的是（　　）
①肺靜脈②上腔靜脈③肺動(dòng)脈  ④主動(dòng)脈⑤肱動(dòng)脈⑥腎靜脈．
A．①②⑥B．①⑤⑥C．①④⑤D．②③④

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　　對(duì)照血液循環(huán)圖可知：①肺靜脈流動(dòng)脈血、②上腔靜脈流靜脈血、③肺動(dòng)脈流靜脈血、④主動(dòng)脈流動(dòng)脈血、⑤肱動(dòng)脈流動(dòng)脈血、⑥腎靜脈流靜脈血．因此，流動(dòng)脈血的是①肺靜脈、③肺動(dòng)脈、④主動(dòng)脈、⑤肱動(dòng)脈．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．西瓜是盛夏消暑的時(shí)令水果，吃西瓜吃進(jìn)去的是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)器官B．生殖器官C．保護(hù)組織D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各組生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組（　　）
A．結(jié)核桿菌和枯草桿菌B．流感病毒和乙肝病毒
C．草履蟲和變形蟲D．小麥和水稻

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13．食品防腐就是防止食品腐敗，下列食品防腐方法中，不推薦的是（　�。�
A．真空包裝B．冷凍法C．脫水法D．加防腐劑法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法中，正確的是（　�。�
A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不相同B．所有的變量都不相同
C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同D．所有的變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，最好的方法是先找到（　�。�
A．血液流向頭部的小血管B．血液流向尾部的小血管
C．能不斷搏動(dòng)的小血管D．紅細(xì)胞單行通過的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．研究生命起源的米勒實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（　　）
A．原始地球具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機(jī)物的條件
B．原始地球不具備產(chǎn)生構(gòu)成生命體有機(jī)物的條件
C．原始地球可以形成生命
D．原始地球具備生物生存所需的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了．請(qǐng)你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A．B燒杯中的液體，他們分別可能是B．
A．清水；清水 B．清水；10%鹽水
C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水．以下C．D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？C．

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中，①（選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位．
（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于（大于或小于）根細(xì)胞液濃度．
（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說明根具有的特性之一是向肥生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)無性生殖的敘述．正確的是（　�。�
A．無性生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代的生殖方式
B．無性生殖是通過卵細(xì)胞直接產(chǎn)生后代的生殖方式
C．無性生殖只包括分裂生殖和出芽生殖兩種
D．無性生殖是直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式

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