16．下列各組生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組（　�。�
A．結(jié)核桿菌和枯草桿菌B．流感病毒和乙肝病毒
C．草履蟲和變形蟲D．小麥和水稻

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．．

解答 解：A、結(jié)核桿菌和枯草桿菌是細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A不符合題意；
B、流感病毒和乙肝病毒是動物病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；B符合題意；
C、草履蟲和變形蟲是單細(xì)胞動物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；C不符合題意；
D、小麥和水稻是多細(xì)胞植物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；D不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為三部分，胸部有三對足和兩對翅．
（2）C是國家二級保護(hù)動物，俗稱娃娃魚，屬于兩棲動物．
（3）D是一種珍稀動物，其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān)．
（4）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E．（填字母）
（6）圖中體溫恒定的動物是D和E（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征
B．華枝睪吸蟲的生殖系統(tǒng)發(fā)達(dá)與其生活方式相適應(yīng)
C．軟體的動物的貝殼是其防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)
D．沙蠶的疣足與其運(yùn)動相關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根尖的結(jié)構(gòu)中，具有吸收水分和無機(jī)鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是（　　）
A．伸長區(qū)和根冠B．伸長區(qū)和分生區(qū)C．成熟區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖為人體部分生理過程示意圖，其中a、b、c分別表示不同的物質(zhì)，d、e表示不同的液體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在消化道內(nèi)，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液，蛋白質(zhì)最終消化為[a]氨基酸，經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液．
（2）當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時，物質(zhì)b進(jìn)入肺泡，后和血液進(jìn)行氣體交換隨血液流動．它首先進(jìn)入心臟中的左心房，最終在人體各組織細(xì)胞的線粒體中被利用．
（3）健康人的液體d是原尿；e與血漿相比，液體e中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖；比較血管①和②中的血液成分，②中尿素和氧的含量明顯高于①的含量．
（4）上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運(yùn)輸至小腿肌肉細(xì)胞，被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外，在整個過程中，血液至少經(jīng)過心臟3次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．家里的剩飯剩菜可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是（　�。�
A．隔絕空氣，阻擋灰塵
B．釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C．隔絕空氣，避免空氣中的微生物進(jìn)入
D．隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無法呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙兩瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3個瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯弱？乙．蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，靠能分泌黏液而濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．
（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，其中，設(shè)置甲、乙兩瓶的目的是對照．
（3）如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的紙板上，則探究的是剛毛對蚯蚓運(yùn)動的影響．請預(yù)測結(jié)果并作解釋：蚯蚓在粗糙紙板上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快．因?yàn)轵球臼峭ㄟ^身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，而在粗糙表面，剛毛能夠固著身體．
（4）乙瓶中的蚯蚓死去了，原因是蚯蚓不能在烘干的肥沃土壤里呼吸．
（5）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究光對蚯蚓的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列血管中，流動脈血的是（　�。�
①肺靜脈②上腔靜脈③肺動脈  ④主動脈⑤肱動脈⑥腎靜脈．
A．①②⑥B．①⑤⑥C．①④⑤D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．控制人口增長過快的關(guān)鍵是（　　）
A．優(yōu)生B．晚育C．少生D．晚婚

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