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14.某同學表演了一個小魔術:取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學取出蘿卜條發(fā)現:A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了.請你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是B.
A.清水;清水 B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水 D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水.以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現象?C.

(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結構(E圖)中,①(選填序號)是根吸收水分的主要部位.
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于(大于或小于)根細胞液濃度.
(5)農民伯伯深層施肥,這有利于農作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是向肥生長.

分析 (1)當植物細胞內外液體有濃度差時,植物細胞就會吸水或失水.細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū).

解答 解:(1)根據題干可知,A燒杯中的蘿卜條變硬挺了,B燒杯中的蘿卜條變軟了.說明A燒杯中放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞吸水.B燒杯中放的是鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度,蘿卜體內的水流到鹽水里,因此蘿卜細胞失水,B正確.
(2)根據植物細胞吸水和失水的原理:圖C水流向細胞外,表明細胞外的濃度大,圖D水流向細胞內,表明植物細胞吸水.圖B燒杯中的蘿卜條變軟了,表明細胞外的濃度大,此時C圖說明與B圖中的現象相同.
(3)植物吸收水和無機鹽的主要器官是根.根吸收水分的主要部位是根尖,成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其上根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.因此根尖吸水能力最強的是①成熟區(qū).
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細胞液濃度.
(5)農民伯伯深層施肥,這有利于農作物根系向土壤深處生長,這說明根據有關的特征之一是向肥性.
故答案為:(1)B;
(2)C;
(3)①;
(4)小于
(5)向肥生長.

點評 本題關鍵是理解植物細胞的吸水或失水原理,看細胞液和細胞外溶液濃度哪個大,水總是流向濃度大的一方.

練習冊系列答案
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4.根尖的結構中,具有吸收水分和無機鹽功能的一組結構是(  )
A.伸長區(qū)和根冠B.伸長區(qū)和分生區(qū)C.成熟區(qū)和伸長區(qū)D.成熟區(qū)和導管

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5.下列血管中,流動脈血的是( 。
①肺靜脈②上腔靜脈③肺動脈  ④主動脈⑤肱動脈⑥腎靜脈.
A.①②⑥B.①⑤⑥C.①④⑤D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是某家庭成員某些特征的調查結果,請根據調查結果回答問題.
女兒
眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表中所涉及的單雙眼皮,有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現象稱為變異;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象稱為遺傳.
(3)若雙眼皮的基因為A,單眼皮的基因為a,請寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成:父Aa,母Aa,女兒aa.
(4)這對夫婦再生一子,孩子眼瞼的基因組成可能是AA、Aa、aa.

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9.綠葉在光下制造淀粉的實驗中,經暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后,葉片呈現黃褐色和藍色的部分分別是( 。
A.含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B.不含葉綠體部分和含有葉綠體部分
C.遮光部分和見光部分D.見光部分和遮光部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某生物興趣小組為“探究植物光合作用的產物”而進行的實驗操作過程,這個實驗中的變量和葉片在酒精中被除去的物質是( 。
A.水和淀粉B.光和淀粉C.光和葉綠素D.溫度和葉綠素

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6.控制人口增長過快的關鍵是(  )
A.優(yōu)生B.晚育C.少生D.晚婚

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3.下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請根據該圖回答問題:
(1)圖中丙曲線表示蛋白質的消化過程,其最終被消化成氨基酸
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖.
(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化.
(4 )食物在圖中的D(填字母) 處,最終 都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質.
(5)圖中含消化液最多的消化道是D.(填字母)

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10.大雨過后,蘑菇可以萌發(fā)出來,所以蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng).×.(判斷對錯)

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