如圖所示對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答.(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi))
(1)在A、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是:______.
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同:______.
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長狀況是______,原因:______.

【答案】分析:此題考查的知識點是有機物和水在植物體內(nèi)的運輸.解答時可以從篩管和導(dǎo)管的位置、分布、功能方面來切入.
解答:解:導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.
篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.篩管的功能是把葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绻麑、根等?br />(1)在A、B處環(huán)割后,割斷的是篩管;環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍然能通過木質(zhì)部(木質(zhì)部中的導(dǎo)管)運輸?shù)模虼嗽撝l的蒸騰作用并沒有受到影響.
(2)該枝條環(huán)割后,雖然有機物的運輸通道篩管被割斷,但是甲果實仍然能得到上面的葉制造的有機物,因此甲果實發(fā)育良好;而葉制造的有機物不能運輸?shù)揭夜麑崳虼艘夜麑嵧V拱l(fā)育.
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割,有機物的運輸通道篩管被完全割斷,葉制造的有機物不能運輸?shù)礁,根不能進行呼吸獲得能量,時間長了就會死亡.根得不到有機物被餓死,最終導(dǎo)致樹木死亡.
故答案為:
(1)環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸?shù)模?br />(2)甲發(fā)育良好、乙停止發(fā)育;
(3)果樹會慢慢死亡;  根部得不到有機物,無法進行呼吸作用而死掉.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記導(dǎo)管和篩管的位置和功能.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?臨沂)如圖所示對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答.(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi))
(1)在A、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是:
環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸?shù)?/div>
環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是仍能通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸?shù)?/div>.
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同:
甲發(fā)育良好、乙停止發(fā)育
甲發(fā)育良好、乙停止發(fā)育

(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長狀況是
果樹會慢慢死亡
果樹會慢慢死亡
,原因:
根部得不到有機物,無法進行呼吸作用而死掉
根部得不到有機物,無法進行呼吸作用而死掉

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖所示對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答。

(提示:果樹的的韌皮部位于樹皮內(nèi))

(1)在A.、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,

原因是:                                         

(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同:                       

(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長狀況是            ,原因:                                           

 

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年甘肅省白銀市靖遠縣雙龍中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答.(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi))
(1)在A、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是:______.
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同:______.
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長狀況是______,原因:______.

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科目:初中生物 來源:2007年山東省臨沂市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答.(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi))
(1)在A、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是:______.
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同:______.
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹的生長狀況是______,原因:______.

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