4．植物的生活需要水，以下日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象不能說明植物的生活需要水的是（　�。�
A．在下雨或澆水前后給莊稼施肥B．播種大豆前要翻耕土壤
C．瓜果果肉的含水量達(dá)90%以上D．炎熱夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫

分析 水是植物體的重要組成成分；植物體的水分充足時，植株才會硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才會舒展，有利于光合作用；無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸，因此植物的生活需要水．

解答 解：無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸，在下雨或澆水前后給莊稼施肥，說明植物的生活需要水和無機(jī)鹽，A不符合題意；
B、播種大豆前要翻耕土壤，說明植物的生長需要空氣，B符合題意；
C、瓜果果肉的含水量達(dá)90%以上，說明植物的生活需要水，C不符合題意；
D、炎熱夏天，盆栽花卉因缺水而萎蔫，說明植物的生活需要水，D不符合題意；
故選：B．

點評 掌握植物需水的原因，結(jié)合題意即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶瓶口上的玻璃管是豎直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉長呈S型的曲頸，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗的實驗變量是（　�。�
A．氧氣B．燒瓶瓶口C．微生物D．燒瓶的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血小板是最小的血細(xì)胞，他的主要功能是（　�。�
A．運(yùn)載血細(xì)胞B．止血和凝血C．吞噬病菌D．運(yùn)輸氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對如圖所示的過程的描述，正確的（　�。�
A．該過程表示細(xì)胞生長
B．該過程可以表示細(xì)胞分化
C．該過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
D．d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞．它和動植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它沒有成形的細(xì)胞核，只有集中的區(qū)域．細(xì)菌和真菌廣泛地分布于生物圈中，真菌（如青霉、曲霉、香菇等）是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的．細(xì)菌和真菌可以引起多種疾�。行┱婢鷧s可以產(chǎn)生一種殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素，可以用來治療相應(yīng)的疾�。l(fā)明這類物質(zhì)并因此獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎”的科學(xué)家是弗萊明．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體可測量體溫的部位一般是腋窩、口腔和直腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．吃饅頭時，越咀嚼越感覺甜，是因為（　�。�
A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖B．饅頭中的淀粉有甜味
C．淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖D．唾液變成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖甲是人體心臟及其相連血管的解剖圖，乙是正常人進(jìn)食前后血糖濃度的變化曲線圖，請識圖并回答問題：
（1）在甲圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動脈血的結(jié)構(gòu)有⑤⑦⑧⑨（填圖中序號）；
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動，主要是因為構(gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠收縮，將血液泵至全身；
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動脈流出．
（5）圖乙表示正常人進(jìn)食前后血管④中血糖含量的變化，BC段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中，CD段下降的原因是胰島素分泌的激素進(jìn)入血液對血液濃度進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（6）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，形成尿液，流出腎臟的血液中尿素、氧氣等物質(zhì)含量降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（　�。�
A．氣流沖擊，是喉腔擴(kuò)大B．氣流沖擊，使氣管擴(kuò)張
C．咽鼓管沒能及時張開D．會厭軟骨沒能及時蓋住喉口

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同步練習(xí)冊答案