A. | 氧氣 | B. | 燒瓶瓶口 | C. | 微生物 | D. | 燒瓶的形狀 |
分析 巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的,據(jù)此答題.
解答 解:由題意可知,如圖,將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,甲瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐。移康钠靠谑抢L呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入乙瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮.
由上可知,甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物,乙組的肉湯中無微生物,是一組對照實驗,變量是微生物.可見C符合題意.
故選:C.
點評 掌握對照實驗的相關(guān)知識,此題的關(guān)鍵點:變量是微生物的有無,不是瓶頸的曲直.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 到組織細胞處交換二氧化碳 | |
B. | 到組織細胞處分解有機物,釋放能量 | |
C. | 到血液處與血紅蛋白結(jié)合 | |
D. | 構(gòu)成細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育 | |
B. | 心臟和肺等器官的功能并沒有顯著增強 | |
C. | 在青春期男生發(fā)育要比女生略早一些 | |
D. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩來月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 跳躍 爬行 | B. | 爬行 跳躍 | C. | 飛行 跳躍 | D. | 行走 蠕動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不含葉綠素,異養(yǎng)生活 | B. | 都只能通過孢子繁殖后代 | ||
C. | 細胞內(nèi)有成形的細胞核 | D. | 個體有單細胞的,也有多細胞的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在下雨或澆水前后給莊稼施肥 | B. | 播種大豆前要翻耕土壤 | ||
C. | 瓜果果肉的含水量達90%以上 | D. | 炎熱夏天,盆栽花卉因缺水而萎蔫 |
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