3.我們知道,經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)該屬于(  )
A.保護易感人群B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.以上全對

分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.

解答 解:傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;
保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
因此,經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于保護易感人群.
故選:A.

點評 預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點,應(yīng)用于生活實際亦可以達到治病防病的實效.

練習(xí)冊系列答案
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20.俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆.”在傳宗接代中起遺傳作用的物質(zhì)主要存在于(  )
A.細胞質(zhì)B.細胞核C.細胞膜D.細胞液

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14.長期生活在高原地區(qū)的居民,他們的皮膚(  )
A.黑色素少,顏色淺B.黑色素多,顏色深
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11.腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是( 。
A.血漿、原尿、尿B.血液、尿、原尿C.血液、原尿、原尿D.血液、原尿、尿

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.2015年“5•18海交會”上亮相的茉莉花茶吸引了眾人的眼球.智慧的福州人將茉莉花與茶葉巧妙融合,制出了清香宜人的茉莉花茶.
(1)福州市廣植茉莉.茉莉常用扦插繁殖,這種生殖方式屬于無性生殖.
(2)茉莉花的花瓣有單瓣、復(fù)瓣和重瓣之分,這屬于遺傳學(xué)上的變異現(xiàn)象.通過不同品種茉莉間的雜交,還可獲得更多優(yōu)良性狀,這實質(zhì)上是利用了生物基因的多樣性.
(3)茉莉花茶泡出的茶湯花香沁人,其中有香味的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞結(jié)構(gòu)的液泡.
(4)當(dāng)我們端起來茶杯品茶時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài).

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8.人的身體中含量最多的物質(zhì)是(  )
A.水分B.脂肪C.無機鹽D.蛋白質(zhì)

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15.對如圖所示心臟進行灌溉流實驗時,當(dāng)將水從[4]灌入時,水分將從何處流出?( 。
A.①-右心房B.②-下腔靜脈C.③-主動脈D.⑤-左心房

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12.某患者經(jīng)醫(yī)生確診為急性炎癥,然后對他進行消炎治療,沒過多久就痊愈了,下面能正確表示該患者體內(nèi)白細胞數(shù)目變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法之一,而對照實驗的設(shè)計成功與否,直接關(guān)系到實驗結(jié)論的可信度.請分析回答下列有關(guān)對照實驗的幾個問題
(1)設(shè)計對照實驗的意義.設(shè)計對照實驗的意義主要是保證實驗結(jié)果只是由變量引起的.
(2)對照實驗的判斷.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,對實驗材料的處理是“選取一片葉,用黑紙片把該葉片的一部分從上下兩面遮蓋,然后移到光下照射”,該實驗設(shè)計的對照組是有光的一組.在探究溫度對種子萌發(fā)影響的實驗中,某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗,將甲組種子放在適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,乙組種子放在低溫、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,其中屬于對照組的是甲,實驗組的是乙.
(3)對照實驗的設(shè)計.在“探究油菜在缺少硼的無機鹽環(huán)境中生活時,會只開花而不結(jié)果實”的實驗中,對照組的設(shè)計是一株放在含有硼的無機鹽,實驗組的設(shè)計是另一株放在含蒸餾水的試管中.

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