13.科學探究是學習生物學的基本方法之一,而對照實驗的設(shè)計成功與否,直接關(guān)系到實驗結(jié)論的可信度.請分析回答下列有關(guān)對照實驗的幾個問題
(1)設(shè)計對照實驗的意義.設(shè)計對照實驗的意義主要是保證實驗結(jié)果只是由變量引起的.
(2)對照實驗的判斷.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,對實驗材料的處理是“選取一片葉,用黑紙片把該葉片的一部分從上下兩面遮蓋,然后移到光下照射”,該實驗設(shè)計的對照組是有光的一組.在探究溫度對種子萌發(fā)影響的實驗中,某同學設(shè)計了兩組實驗,將甲組種子放在適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,乙組種子放在低溫、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,其中屬于對照組的是甲,實驗組的是乙.
(3)對照實驗的設(shè)計.在“探究油菜在缺少硼的無機鹽環(huán)境中生活時,會只開花而不結(jié)果實”的實驗中,對照組的設(shè)計是一株放在含有硼的無機鹽,實驗組的設(shè)計是另一株放在含蒸餾水的試管中.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.

解答 解:(1)設(shè)置對照的目的:排除其它因素的干擾,設(shè)計對照實驗的意義主要是保證實驗結(jié)果只是由實驗變量引起的.
(2)探究“綠葉在光下制造有機物”,則實驗中的唯一變量是光,因此有光(變量沒有處理)的一組為對照組,無光(對變量處即理遮光)的一組為實驗組.
在探究溫度對種子萌發(fā)影響的實驗中,某同學設(shè)計了兩組實驗,將甲組種子放在適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,乙組種子放在低溫、一定的水分和充足的空氣環(huán)境中,甲滿足了種子萌發(fā)的外界條件,因此是對照組,乙是實驗組.
(3)在“探究油菜在缺少硼的無機鹽環(huán)境中生活時,會只開花而不結(jié)果實”的實驗中,設(shè)置一組對照實驗.選取兩株一樣的幼苗,一株放在含有硼的無機鹽的試管中為對照組,另一株放在含蒸餾水的試管中為實驗組,沒有硼的無機鹽,故兩組形成了以硼無機鹽為變量的一組對照實驗.
故答案為:(1)變量;
(2)有光的一組;甲;乙;
(3)一株放在含有硼的無機鹽的試管中;另一株放在含蒸餾水的試管中.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗的概念、特點以及設(shè)置對照的目的.

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3.我們知道,經(jīng)常鍛煉有利于增強體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)該屬于( 。
A.保護易感人群B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.以上全對

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4.鳥類與其他動物最主要的區(qū)別是( 。
①體表覆羽 ②用肺呼吸   ③體溫恒定  ④有喙無齒  、菪呐K四腔   ⑥卵生,體內(nèi)受精⑦前肢變成翼⑧用氣囊輔助肺呼吸.
A.①④⑦⑧B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.③④⑦⑧

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1.如圖所示,陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,這一特征不包括(  )
A.由細胞組成B.能進行光合作用
C.有根、莖、葉的分化D.不能用種子繁殖后代

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8.下列敘述正確的是( 。
A.一枚雞蛋就是一個受精卵
B.青蛙生殖發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育
C.蜜蜂同蝗蟲一樣生殖和發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.鳥類的繁殖行為比較復(fù)雜,所有鳥都具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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18.古人類已經(jīng)能夠相互交流與合作,這主要是由于( 。
A.產(chǎn)生了語言B.使用一些工具C.直立行走D.知道使用火

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5.口腔中的舌、牙齒和唾液分別起的作用是(  )
A.分解有機物、攪拌、咀嚼B.咀嚼、攪拌、分解有機物
C.分解有機物、咀嚼、攪拌D.攪拌、咀嚼、分解有機物

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2.人在爭論時經(jīng)常面紅耳赤,與之有關(guān)的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)D.與神經(jīng)系統(tǒng)和激素無關(guān)

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3.如圖為生物進化歷程示意圖--生物進化樹,下列生物進化樹中的序號與生物類群的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是( 。
A.①與鳥類起源于古代的爬行動物
B.④⑥⑦的共同特征之一是依靠孢子植物
C.生物的繁殖方式是生物進化樹分為兩支的重要依據(jù)
D.③是最高等的植物類群

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