12．某患者經(jīng)醫(yī)生確診為急性炎癥，然后對(duì)他進(jìn)行消炎治療，沒(méi)過(guò)多久就痊愈了，下面能正確表示該患者體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：當(dāng)細(xì)菌侵入人體內(nèi)時(shí)，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬，所以當(dāng)患者患急性炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞增多，在治療康復(fù)的過(guò)程中白細(xì)胞數(shù)目逐漸的減少，最后達(dá)到正常水平．可見C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 血液的成分和各成分的功能是考試經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，學(xué)生應(yīng)通過(guò)對(duì)比各成分的作用，加深記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．有耳垂受顯性基因（A）控制，無(wú)耳垂是隱性，受隱性基因（ a ）控制．一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，（1）這對(duì)夫婦的基因組成Aa、Aa． （2）無(wú)耳垂孩子的基因組成aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)該屬于（　　）
A．保護(hù)易感人群B．切斷傳播途徑C．控制傳染源D．以上全對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液按一定的方向流動(dòng)，下列血流方向正確的是（　�。�
A．心房→心室→動(dòng)脈B．心室→心房→動(dòng)脈C．靜脈→心室→心房D．心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．位于消化道外的消化腺有（　　）
A．肝臟、胰腺、腸腺B．胰腺、肝臟、唾液腺
C．唾液腺、胃腺、肝臟D．腸腺、胰腺、胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖在某淡水河里生存著多種生物，其中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈，它們的數(shù)量關(guān)系如圖所示，如果乙的數(shù)量增加，短時(shí)間內(nèi)則會(huì)引起：（　�。�
A．甲的數(shù)量增加B．丙的數(shù)量減少C．丙、丁數(shù)量增加D．丁的數(shù)量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鳥類與其他動(dòng)物最主要的區(qū)別是（　�。�
①體表覆羽�、谟梅魏粑　� ③體溫恒定　 ④有喙無(wú)齒　 �、菪呐K四腔　　 ⑥卵生，體內(nèi)受精⑦前肢變成翼⑧用氣囊輔助肺呼吸．
A．①④⑦⑧B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．③④⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（　　）
A．由細(xì)胞組成B．能進(jìn)行光合作用
C．有根、莖、葉的分化D．不能用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人在爭(zhēng)論時(shí)經(jīng)常面紅耳赤，與之有關(guān)的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)D．與神經(jīng)系統(tǒng)和激素?zé)o關(guān)

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