8．請(qǐng)觀察如圖，識(shí)別各結(jié)構(gòu)名稱并用線連接起來(lái)：

分析 長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)（分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì)）和骨髓．其中骨膜除了有營(yíng)養(yǎng)和感覺(jué)作用外，內(nèi)層形成層具有造骨細(xì)胞的功能，對(duì)骨的生長(zhǎng)（長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)粗）和增生（斷裂愈合）有重要作用．

解答 解：長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓．骨質(zhì)分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì)．圖中A是骨松質(zhì)，B是骨密質(zhì)，C是骨膜，D是骨髓．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握骨的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程過(guò)程把基因傳遞給子代，精子和卵細(xì)胞 就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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19．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．其包括大氣圈的下層，水圈和巖石圈的上層．

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16．俗語(yǔ)說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，把它寫成正確且完整的食物鏈?zhǔn)恰ā　。?table class="qanwser">A．蟬→螳螂→黃雀B．蟬→黃雀C．樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀D．樹(shù)木←蟬←螳螂←黃雀

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3．病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的個(gè)體，不能獨(dú)立生活只能寄生在其他生物的體內(nèi)；酵母菌是單細(xì)胞（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，經(jīng)常用于面包發(fā)酵．

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13．食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪 都是分子大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐漸分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過(guò)程叫做消化．

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20．請(qǐng)將各食品與微生物功能用線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器狗B．鐘乳石C．病毒D．化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[7]遮光器和[9]反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒的升降幅度很小
（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡．
（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部[12]鏡臂．

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