A. | ①表示細(xì)胞分化,②表示細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | ①表示細(xì)胞生長(zhǎng),②表示細(xì)胞分化 | ||
C. | ①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化 | D. | ①表示細(xì)胞分化,②表示細(xì)胞分裂 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
(4)①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化.
解答 解:圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①過程表示細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞的數(shù)目不變,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②過程表示細(xì)胞分化.所以,對(duì)如圖的理解正確的是“①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
檢查項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考值 |
RBC(紅細(xì)胞計(jì)數(shù)) | 3.00×1012/L | 3.50~5.50×1012/L |
WBC(白細(xì)胞計(jì)數(shù)) | 4.80×109/L | 4.00~10.00×109/L |
PLT(血小板計(jì)數(shù)) | 140×109/L | 100.00~300.00×109/L |
A. | 闌尾炎 | B. | 白血病 | C. | 貧血病 | D. | 高血壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | C. | 腎小囊 | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨意橫穿馬路 | B. | 在樹干上刻字 | C. | 隨地吐痰 | D. | 愛護(hù)花草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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