Question

11．甲、乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時(shí)切片，圖是他們?cè)谟蔑@微鏡觀察時(shí)看到的物像．我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷，請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：
（1）要讓甲同學(xué)看到的物像移動(dòng)到視野正中央應(yīng)該將裝片向左移動(dòng)一定距離．
（2）乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰，你認(rèn)為這主要是因?yàn)榍衅�厚薄不�?br />（3）丙同學(xué)的最大問(wèn)題是視野太暗，怎樣才能調(diào)亮？換用大光圈（或使用凹面反光鏡）
（4）丙同學(xué)將視野調(diào)亮后，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體，則具有該細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者成分．

Answer 1

分析 （1）顯微鏡成倒立的實(shí)像；
（2）一個(gè)物距對(duì)應(yīng)一個(gè)像距；乙同學(xué)看到的物象有清晰部位，又不清晰的部位，說(shuō)明物距不同；
（3）丙同學(xué)感覺(jué)視野太暗，說(shuō)明光線較少，通過(guò)光圈的大小或凹面鏡的匯聚作用來(lái)改變光線的強(qiáng)弱；
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌則靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者，據(jù)此解答．

解答 解：（1）顯微鏡所看到的物像是倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反；物像位于視野的左方，向右方移動(dòng)才能移到視野的中央；物像向右方移動(dòng)，就要向左方移動(dòng)裝片；
（2）顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的；而乙同學(xué)看到的物象有清晰部位，又不清晰的部位，說(shuō)明切片厚薄不均，不同位置的物距不同；
（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡；所以丙同學(xué)的視野太暗，說(shuō)明光線較少，因此換用大光圈；或利用凹面鏡的匯聚作用增加亮度；
（4）細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體，說(shuō)明該生物能夠進(jìn)行光合作用，故具有細(xì)胞壁和葉綠體的生物為生產(chǎn)者．
故答案為：
（1）左；
（2）切片厚薄不均（細(xì)胞有重疊）；
（3）換用大光圈（或使用凹面反光鏡）；
（4）生產(chǎn)者．

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法即生產(chǎn)者的作用的解題的關(guān)鍵．