【題目】動(dòng)脈損傷比靜脈損傷更加危險(xiǎn),其原因是( 。
A.動(dòng)脈管壁厚不易愈合B.動(dòng)脈血液含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.動(dòng)脈一般分布較深D.動(dòng)脈血管中血流速度快
【答案】D
【解析】
血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類。此題可根據(jù)動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)和功能分析解答。
血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類。動(dòng)脈將血液從心臟運(yùn)到全身各處,血管壁比較厚,彈性大,血液流速快,壓力大;靜脈將血液從全身各處運(yùn)到心臟,血管壁比較薄,彈性小,血液流速較慢;毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和靜脈之間的小血管,此類血管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞組成,管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),流速極慢,利于進(jìn)行物質(zhì)交換。由于動(dòng)脈血管內(nèi)血液流速快,壓力大,出血時(shí)血呈噴射狀噴出,而靜脈血管血液流速較慢,因此動(dòng)脈損傷比靜脈損傷更加危險(xiǎn),故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
①身高突增 ②性器官開(kāi)始形成 ③男孩出現(xiàn)遺精 ④女孩出現(xiàn)月經(jīng) ⑤ 腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量迅速增多 ⑥性器官已經(jīng)發(fā)育成熟 ⑦心肺等器官功能明顯增強(qiáng)
A.①③④⑦B.①②④⑦C.①②③⑤D.③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 | 加入物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 預(yù)期現(xiàn)象 | ||
甲 | 同期孵化、生長(zhǎng)發(fā)育相似的蝌蚪各10只 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物、適量甲狀腺激素 | 其他條件相同且適宜 | 提早發(fā)育成小青蛙 |
乙 | 切除甲狀腺 | 1000ml自來(lái)水 | 等量食物 | 發(fā)育停止 | ||
丙 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物 | 發(fā)育正常 |
(1)你認(rèn)為乙、丙能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并闡明理由______。
(2)某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類似乙裝置的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象--巨型蝌蚪,科普小組根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)推測(cè),該地區(qū)嬰幼兒易患______。
(3)若甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______。科普小組通過(guò)分析甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_____。
(4)科普小組想進(jìn)一步探究“胰島素對(duì)小狗生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用”,如果采用飼喂胰島素的方法,能否取得理想的實(shí)驗(yàn)效果?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片麥地B.一個(gè)池塘中所有的生物
C.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣D.一片森林中所有的植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的重要方法,你能用實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究生物現(xiàn)象了嗎?請(qǐng)你根據(jù)做過(guò)的“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
探究問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
實(shí)驗(yàn)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了____和___兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量____的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:(不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目如下表。)
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
(2)我們做出的假設(shè)是:“光對(duì)鼠婦的分布有影響”,做出這一假設(shè)的依據(jù)是________________________。
(3)“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)變量是_______;如果要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,我們要設(shè)置___________不同的兩組。
(4)我們實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦不能是1只,這是為了排除____因素的影響;實(shí)驗(yàn)后,我們班級(jí)的20組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算平均數(shù),這樣的目的是減少___________。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理這些鼠婦?____________________________________。
(6)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提一個(gè)可繼續(xù)探究的問(wèn)題:_________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)每到傍晚時(shí)就看不清東西,乙同學(xué)每天早晨刷牙時(shí)牙齦都會(huì)出血,丙同學(xué)患有腳氣病,丁同學(xué)患有佝僂病。下列關(guān)于四個(gè)同學(xué)病因及治療方案的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.吃胡蘿卜將有助于甲同學(xué)癥狀改善
B.乙同學(xué)應(yīng)該多吃一些動(dòng)物肝臟等食物
C.丙同學(xué)應(yīng)多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等
D.丁同學(xué)應(yīng)該補(bǔ)充一定量的鈣片,并注意多曬太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體分泌的下列激素中,能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),如果幼年時(shí)分泌不足,會(huì)導(dǎo)致侏儒癥的是 ( )
A.甲狀腺激素B.胰島素
C.腎上腺素D.生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在道路的兩旁(如清河街),人們通常會(huì)種植很多法國(guó)梧桐來(lái)到達(dá)遮蔭的目的。 園林工人在給法國(guó)梧桐修剪枝干的時(shí)候應(yīng)采取的措施是( )
A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.保護(hù)主干的頂芽
C.摘除主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽
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