【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)的重要方法,你能用實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究生物現(xiàn)象了嗎?請(qǐng)你根據(jù)做過(guò)的探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。

探究問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

實(shí)驗(yàn)方案:

1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。

2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_______兩種環(huán)境。

3)方法步驟:

將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量____的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

4)實(shí)驗(yàn)記錄:(不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目如下表。)

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

2)我們做出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦的分布有影響,做出這一假設(shè)的依據(jù)是________________________

3)“探究光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)變量是_______;如果要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,我們要設(shè)置___________不同的兩組。

4)我們實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦不能是1只,這是為了排除____因素的影響;實(shí)驗(yàn)后,我們班級(jí)的20組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算平均數(shù),這樣的目的是減少___________。

5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理這些鼠婦?____________________________________

6)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提一個(gè)可繼續(xù)探究的問(wèn)題:_________________________________________。

【答案】明亮 黑暗 相等 本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎 只有土壤濕度 偶然 誤差 放回適合它們生存的自然環(huán)境 濕度對(duì)鼠婦的分布有影響嗎

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差。據(jù)此解答。

實(shí)驗(yàn)方案:

2)在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3)方法步驟:①為了控制變量的唯一性,將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。

回答相關(guān)問(wèn)題:

2)我們做出的假設(shè)是:“光對(duì)鼠婦的分布有影響”,作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答,因此做出這一假設(shè)的依據(jù)是本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”。

3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,就要設(shè)置以光為唯一變量的對(duì)照組。如果要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,我們要設(shè)置只有土壤濕度不同其他條件都相同的兩組。

4)我們實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦不能是1只,這是為了排除實(shí)驗(yàn)材料的偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;實(shí)驗(yàn)后,我們班級(jí)的20組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算平均值,這樣的目的是減小誤差,避免偶然性。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意,除光照不同外,其余變量均相同,這樣做是為了控制單一變量。

5)要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。

6)影響鼠婦生活的因素很多,除了光照外,還有溫度、土壤潮濕度等因素,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,提一個(gè)可繼續(xù)探究的問(wèn)題如:濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)雜的有機(jī)物在微生物的作用下分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)叫作發(fā)酵。下列應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。

A.試管嬰兒的誕生B.米酒的制作

C.克隆羊多莉的培育D.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只基因組成為Aa的黑色豚鼠一次產(chǎn)生了200萬(wàn)個(gè)精子.從理論上說(shuō),這些精子中含隱性基因a的精子為( 。

A.400萬(wàn)個(gè)B.200萬(wàn)個(gè)C.100萬(wàn)個(gè)D.50萬(wàn)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員最近研發(fā)岀一種新型艾滋病疫苗,獼猴實(shí)驗(yàn)顯示,接種這種疫苗會(huì)引發(fā)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.疫苗屬于抗原B.該過(guò)程屬于自然免疫

C.該過(guò)程屬于人工免疫D.該過(guò)程屬于特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈損傷比靜脈損傷更加危險(xiǎn),其原因是( 。

A.動(dòng)脈管壁厚不易愈合B.動(dòng)脈血液含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C.動(dòng)脈一般分布較深D.動(dòng)脈血管中血流速度快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將____________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。

2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是____________;對(duì)照組是____________。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。

4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 “將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?________。為什么?______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( 。

A.線粒體B.細(xì)胞質(zhì)

C.葉綠體D.葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

亞馬孫雨林位于南美洲亞馬孫盆地,總面積550萬(wàn)平方公里,占世界雨林總面積的一半。該雨林年年月月都起火,2019年以來(lái)亞馬孫森林火災(zāi)數(shù)量超過(guò)72萬(wàn)起,18月,有1330平方英里的雨林消失。專家指出,潮濕的亞馬孫雨林起火大都是由人為造成。為占用更多土地用于放牧或耕種,人們砍伐雨林,并通過(guò)燃燒樹干、樹枝、樹葉等清理現(xiàn)場(chǎng)。歐盟哥白尼氣候變化服務(wù)中心發(fā)出警告,該場(chǎng)大火已導(dǎo)致全球一氧化碳和二氧化碳的排放量明顯飆升,不僅對(duì)人類的健康構(gòu)成了威脅,還加劇了全球氣候變暖,一系列連帶后果不堪設(shè)想。

1)根據(jù)資料分析,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的原因是_________(答出一點(diǎn)即可),引起溫室效應(yīng)的氣體主要是_________。

2)熱帶雨林中的綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,在維持生物圈_________平衡方面起著非常重要的作用。

3)為保護(hù)亞馬孫雨林,請(qǐng)你給巴西政府提一條合理化的建議:_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】咽是消化系統(tǒng)也是呼吸系統(tǒng)。_____(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案