17．在如圖的四個選項中，屬于AB型血的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 人類的紅細(xì)胞含有兩種凝集原，分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細(xì)胞所含 A、B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型； A、B兩種凝集原都不含有的，叫做O型．輸血時血型不合，血清中的凝集素會與紅細(xì)胞中的凝集原發(fā)生凝集反應(yīng)，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)．

解答 解：圖中①號人的血液與A、B血清都發(fā)生凝聚反應(yīng)，所以含有A、B兩種凝集原，屬于AB型；
圖中②號人的血液與A型血清不發(fā)生凝聚反應(yīng)，與B型血清發(fā)生凝聚反應(yīng)，所以含有A凝聚原，屬于A型血；
圖中③號人的血液與B型血清不發(fā)生凝聚反應(yīng)，與A型血清發(fā)生凝聚反應(yīng)，所以含有B凝聚原，屬于B型血；
圖中④號人的血液與A、B血清都不發(fā)生凝聚反應(yīng)，A、B兩種凝集原都不含有，叫做O型．
故選：A．

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)科學(xué)探究實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．提出的假設(shè)總與實驗結(jié)果一致
B．設(shè)計對照實驗時，要控制單一變量
C．設(shè)計對照實驗時，所有變量都相同
D．探究結(jié)果和原有知識矛盾，探究過程肯定錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察時，要看清物像，需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)（　�。�
A．②、③B．①、②C．⑥、⑦D．⑤、⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于衣藻的描述，錯誤的是（　　）
A．身體由一個細(xì)胞構(gòu)成
B．有鞭毛，可以自由活動，屬于單細(xì)胞動物
C．眼點能夠感受光的強(qiáng)弱
D．有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)家中的一棵棗樹，在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反而又大又好吃，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．木質(zhì)部輸送給果實更多的水分
B．沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了
C．樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實
D．木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹皮不影響果實的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．豐富多彩的大自然需要我們?nèi)フJ(rèn)真研究，以下就是我們熟悉的一些植物和動物．請讀圖回答有關(guān)問題：
（1）上述屬于無脊椎動物的是蝗蟲．
（2）假如上述生物處在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，請寫出一條合理的食物鏈：草→蝗蟲→青蛙或草→魚→鴨．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該有哪些成分才是完整的非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）鯽魚側(cè)線感覺功能的驗證：取兩條健康的鯽魚，1號魚的側(cè)線用凡士林涂抹蓋住，2號魚的側(cè)線沒有處理，然后將兩條魚放入模擬水流的環(huán)境中．結(jié)果實驗分析：2號魚能躲開急流，1號魚沒有反應(yīng)；2號魚的作用是對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在顯微鏡下，觀察小魚尾鰭毛細(xì)血管的方法是尋找（　�。�
A．血液流向頭部的小血管B．血液流向尾部的小血管
C．血細(xì)胞呈單行通過的小血管D．搏動的小血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．按動物類群在地球上出現(xiàn)的先后順序，下列排列正確的是（　�。�
①魚類②爬行類③哺乳類④兩棲類．
A．①②③④B．③②④①C．①④②③D．①②④③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．進(jìn)化論的創(chuàng)立者是（　　）
A．達(dá)爾文B．林奈C．沃森、克里克D．哈維

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同步練習(xí)冊答案