20.下列有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成形細(xì)胞核的生物是( 。
A.瘧原蟲B.支原體C.酵母菌D.馬尾藻

分析 動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動

解答 解:ACD、瘧原蟲屬于動物,酵母菌為真菌和馬尾藻屬于植物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),具有成形的細(xì)胞核,ACD正確.
B、支原體屬于細(xì)菌,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成形細(xì)胞核,B錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10. 小明等幾名同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計了一個實驗,具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.
(1)步驟①的作用:將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組對照實驗,這組實驗的變量是光.
(3)實驗結(jié)果:葉片上遮光部分呈碘色,沒有遮著光的部分變成藍(lán)色.由此證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要光.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.小江對滴水觀音(又名“海芋”)葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究.
(1)是不是它的葉片沒有氣孔?小江制作了海芋葉表皮裝片,放在顯微鏡下觀察,如圖1是操作顯微鏡的步驟,正確的排序是③②①④(填序號),發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量氣孔,即它可以通過氣孔蒸騰水分,滴水現(xiàn)象另有原因.

(2)是不是它的葉片有特殊結(jié)構(gòu)?用放大鏡觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圓環(huán)狀葉脈(如圖2),其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連.
(3)是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢?進(jìn)一步實驗,發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔,環(huán)狀葉脈中的導(dǎo)管(填結(jié)構(gòu)名稱)與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出.可見,生物的結(jié)構(gòu)與功能是適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將干燥的小麥種子放在酒精燈上燃燒,最后剩下的灰白色物質(zhì)是( 。
A.B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng),花比葉的呼吸作用強(qiáng),為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物
D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,一方面用來滿足自身生命活動的需要,另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物.光合作用的過程,可以用下列式子表示:二氧化碳+水$→_{()}^{光能}$有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣
所有細(xì)胞通過呼吸作用,將有機(jī)物中儲存的能量釋放出來,用于各項生命活動.呼吸作用的過程,可以用下列式子表示:有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)圖回答問題
(1)如圖是米勒實驗的裝置.A燒瓶內(nèi)注入的氣體是氫、氨、甲烷等,這是模擬原始大氣的成分.
(2)從A到B的過程模擬降雨的過程,火花放電模擬閃電.
(3)實驗中將燒瓶B內(nèi)的水煮沸,目的是提供水蒸氣并提供高溫;B燒瓶內(nèi)的液體模擬原始海洋.
(4)反映后取樣器內(nèi)液體會檢測出氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì).本實驗?zāi)芊裾f明無機(jī)物在原始的環(huán)境條件下能形成原始生命.不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗回答:

圖A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;圖B為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,顯微 鏡下看到的幾個視野.
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟包括:①準(zhǔn)備;②制片;③染色,染色時將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從對側(cè)引流,直至全部擴(kuò)散到整個標(biāo)本.在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時,可能有汁液濺出,這是細(xì)胞質(zhì)里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出.接著,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免產(chǎn)生氣泡而影響細(xì)胞的觀察.
(2)如圖A,使用顯微鏡時要對光,對光時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動5遮光器使最大的光圈對準(zhǔn)通光孔.若光線較強(qiáng)應(yīng)選擇8反光鏡的平面.
(3)在圖B中,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動;要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).

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