17．下列食物中屬于變態(tài)莖的是（　�。�
A．馬鈴薯B．蘿卜C．甘薯D．胡蘿卜

分析 變態(tài)莖由于功能改變引起的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都發(fā)生變化的莖．莖變態(tài)是一種可以穩(wěn)定遺傳的變異．

解答 解：變態(tài)莖仍保留著莖所特有的特征：如有節(jié)和節(jié)間的區(qū)別，節(jié)上生葉和芽，或節(jié)上能開花結(jié)果．可分為地上變態(tài)莖如仙人掌和地下變態(tài)莖如馬鈴薯兩大類．蘿卜、胡蘿卜、甘薯都屬于變態(tài)根．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道常見的變態(tài)莖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學做了如下的實驗．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細菌等微生物．
（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是B．
A．室溫保持在25℃
B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C．選用的肉比甲的好
D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細菌或芽孢落在肉湯里，然后大量繁殖，使得肉湯腐敗變質(zhì)．
（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是溫度，甲、乙組對照實驗中控制的變量是細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．連出動物與其相應的仿生原理

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件，某生物興趣小組選取數(shù)粒飽滿的菜豆種子，平均分為三組，分別放入三個相同的燒杯中．其中，A燒杯內(nèi)，菜豆種子下有一塊干棉絮； B燒杯內(nèi)，菜豆種子下有一塊濕棉絮；C燒杯內(nèi)，菜豆種子浸沒在煮沸的水中，液面上還有一層食用油．將三個實驗裝置放在光下培養(yǎng)7天，溫度等其他管理條件相同，觀察記錄實驗現(xiàn)象（見如圖）．請據(jù)題意回答問題．

  （1）A組、B組作對照，7天后的實驗現(xiàn)象是A組中的菜豆種子沒有萌發(fā)，B組中的菜豆種子萌發(fā)，由此我們得出的結(jié)論是A
A．菜豆種子萌發(fā)需要水           B．菜豆種子萌發(fā)需要土壤
C．菜豆種子萌發(fā)需要溫度        D．菜豆種子萌發(fā)需要陽光
（2）在C組液面上滴加食用油目的是使水與空氣隔絕，下列對實驗描述正確的是A
A．C組中菜豆種子沒有長成幼苗主要原因是缺少空氣
B．C組中菜豆種子沒有長成幼苗主要原因是缺少光照
C．C組與A組可作為一組對照實驗，實驗變量是溫度
D．C組與B組可作為一組對照實驗，實驗變量是陽光
（3）7天后，從B組燒杯取出一株菜豆幼苗進行觀察，其結(jié)構(gòu)如圖2所示，①是菜豆的幼葉和幼莖，它們由菜豆種子內(nèi)的胚芽發(fā)育而來；④是菜豆的幼根，它由菜豆種子內(nèi)的胚根發(fā)育而來． 
（4）在菜豆種子萌發(fā)階段，可為其提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是B
     A．種皮         B．子葉        C．胚軸        D．胚芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．微生物是指個體比較小，需要用光學顯微鏡觀察的一類生物．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家利用仿生學原理設(shè)計出人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，科學家模仿的生物是（　�。�
A．蝙蝠B．鴕鳥C．蝴蝶D．長頸鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞中含有多種物質(zhì)，下列物質(zhì)屬于細胞中的是（　�。�
①水 ②無機鹽 ③二氧化碳 ④糖類 ⑤蛋白質(zhì) ⑥尿素 ⑦氧 ⑧脂質(zhì) ⑨核酸．
A．①②④⑤⑦⑧⑨B．①②③⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨D．①④⑤⑥⑧⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類與類人猿的共同祖先是（　�。�
A．黑猩猩B．森林古猿C．長臂猿D．猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．仙人掌葉成刺狀，肉質(zhì)莖儲存大量水分可以生長在沙漠中，這說明（　　）
A．環(huán)境對生物的影響B．生物對環(huán)境的影響
C．生物對環(huán)境的適應D．生物對環(huán)境的改變

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