13．下列幾種動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．蝗蟲B．青蛙C．蚯蚓D．黑猩猩

分析 動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

解答 解：題干中蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，青蛙是兩棲動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，黑猩猩屬于哺乳動(dòng)物，其中黑猩猩最高等，其學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．果實(shí)的結(jié)構(gòu)是由花的相應(yīng)部分發(fā)育而來的．請(qǐng)把它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行合理配伍．
果實(shí)[B]A．受精卵
果皮[C]B．子房
種子[D]C．子房壁
胚[A]D．胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體能夠直接利用的能源物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．葡萄糖C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．青少年應(yīng)避談性知識(shí)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，一定要盡快撥打急救電話，號(hào)碼是（　�。�
A．119B．122C．120D．110

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．W靜脈注射藥物后，最先在心臟的哪一部位發(fā)現(xiàn)藥物（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分的消化程度．請(qǐng)據(jù)圖回答問題
圖中字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線．
（1）曲線甲代表的是脂肪的消化過程，曲線乙代表的是淀粉的消化過程．
（2）填出圖中字母代表的器官名稱：A口腔C胃
（3）從圖中可以看出，蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中的C（填字母）處開始的．
（4）D中含有的消化液有腸液、胰液和膽汁，其中不含消化酶的是肝臟分泌的膽汁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖分別是細(xì)菌和青霉結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)看圖回答問題：
（1）圖甲與圖乙的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）當(dāng)[②]細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能形成休眠體，即芽孢，可以提高對(duì)不良環(huán)境的抵抗能力．
（3）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖；青霉是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的，即乙圖中的[④]．
（4）細(xì)菌和真菌可以將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著分解者的角色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　　）
A．因?yàn)樘眯置没虮硇置媒Y(jié)婚，后代一定會(huì)患遺傳病，所以我國(guó)禁止近親結(jié)婚
B．某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱形致病基因，該基因是由男孩的父親遺傳下來的
C．一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是男孩的可能性更大
D．生物的性狀是由基因控制，也受環(huán)境影響

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