5．蚯蚓穴居在土壤中，使土壤疏松，還能增加土壤肥力，這表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．

分析 現(xiàn)存的各種生物都是對(duì)環(huán)境相適應(yīng)的，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)又在對(duì)生活的環(huán)境有一定的影響．

解答 解：生物與環(huán)境的關(guān)系是：既可以適應(yīng)環(huán)境，又可以影響環(huán)境，例如：蚯蚓的體形呈長(zhǎng)圓柱形，減少鉆土?xí)r的阻力．體色與土壤相近，有保護(hù)作用．體表有黏液，有潤(rùn)滑作用并完成呼吸，減少鉆土?xí)r的摩擦力，因此蚯蚓與土壤穴居的生活環(huán)境相適應(yīng)．
蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤變松，并使空氣和水容易抵達(dá)植物的根部．蚯蚓挖掘的洞穴與通道有助于土壤迅速排水，蚯蚓糞是一種理想的天然生物肥．使土壤肥沃，還能提高土壤的抗旱能力．蚯蚓糞中的蚯蚓酶還可以殺死土壤中的病毒、有害菌和對(duì)植物生長(zhǎng)有抑制作用的物質(zhì)．這表明生物（蚯蚓）能影響環(huán)境．
故答案為：適應(yīng)；影響．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．煤主要是遠(yuǎn)古時(shí)代蕨類(lèi)植物被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代而形成的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙，下列敘述不合理的是（　�。�
A．兔子不同毛色是相對(duì)性狀
B．最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C．不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果
D．淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀．一對(duì)夫婦均為雙眼皮，他們的基因組成都是Aa，那么，他們子女的基因組成可能是（　　）
A．AA、AaB．Aa、aaC．AA、Aa、aaD．Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．藥品包裝盒上的“OTC”標(biāo)識(shí)表明該藥是（　　）
A．憑醫(yī)生處方方可購(gòu)買(mǎi)的藥
B．知道藥的作用和服用方法
C．非處方藥
D．可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．構(gòu)成生物體所有細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．建立模型是學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的一種有效方法．下列對(duì)建立模型a→b→c的有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．若b是腎小球（毛細(xì)血管），則a血管內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，c血管內(nèi)流動(dòng)的血液是靜脈血
B．若b是肺泡外面包繞的毛細(xì)血管，則c血管中的血液將流回心臟的左心房
C．若b是肝臟內(nèi)的毛細(xì)血管，則a血管一定是動(dòng)脈，c血管一定是靜脈
D．若a、b、c分別表示抗原、淋巴細(xì)胞、抗體，則a一定是病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人一生身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（　�。�
A．青春期B．少兒期C．嬰兒期D．胚胎期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．吸食毒品對(duì)人體危害很大，吸毒不僅會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，而且還能降低人體的免疫功能，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡．

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