16．請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們的主要運(yùn)動(dòng)器官連接起來(lái)．

分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

解答 解：蝗蟲屬于昆蟲，主要依靠翅飛行，也能用四肢爬行；鴿子屬于鳥類，前肢特化為翼，用翼飛翔；魚生活在水中，用鰭游泳；烏龜屬于爬行動(dòng)物，主要依靠四肢爬行；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，主要依靠剛毛和肌肉蠕動(dòng)．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)器官，是考試的重點(diǎn)，要記住．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．保護(hù)青蛙的意義在于（　�。�
A．青蛙肉味鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高B．青蛙具有很高的科研價(jià)值
C．青蛙的體色具有斑紋，適于觀賞D．青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表是某生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖及獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（　�。�
次數(shù)第一次第二次第三次
時(shí)間2分27秒1分46秒54秒
（　　）
A．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多，用時(shí)就越少
B．在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)越少
C．小鼠用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)
D．小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記迷宮路線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體有許多體節(jié)組成B．體表干燥、粗糙
C．身體腹面有剛毛D．身體可分為前后端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．魚類和兩棲類的動(dòng)物內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）受精完成后，圖中的[5]將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子；
（2）桃的食用部分是子房壁（填名稱）發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�
A．水稻和雜草B．貓和老鼠C．工蟻、蟻后和兵蟻D．七星瓢蟲和蚜蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞分裂過(guò)程中最重要的變化是（　�。�
A．兩個(gè)新細(xì)胞核的形成B．染色體的出現(xiàn)
C．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份D．染色體的平均分配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于染色體，DNA和基因關(guān)系的描述，不正確的是（　�。�
A．染色本主要存在于細(xì)胞核內(nèi)B．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C．基因是DNA上的特定片段D．一條染色體上含有一個(gè)基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案