11．魚(yú)類和兩棲類的動(dòng)物內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

解答 解：動(dòng)物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．魚(yú)類和兩棲類的動(dòng)物內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．
故答案為：由脊椎骨組成的脊柱；脊椎．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”是指（　　）
A．貝殼B．角質(zhì)鱗片C．外骨骼D．角質(zhì)層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面是某同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．扁形動(dòng)物-身體背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)
B．腔腸動(dòng)物-身體輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)
C．環(huán)節(jié)動(dòng)物-身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D．軟體動(dòng)物-身體柔軟，外面有貝殼且具花紋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于系統(tǒng)的概念，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．身體某一部位的器官的總和
B．功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和
C．生理功能多樣且結(jié)構(gòu)連續(xù)的各個(gè)器官的總和
D．能夠共同完成某種生理功能并且按一定順序組合的多個(gè)器官的總和

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．陸地環(huán)境復(fù)雜多樣，因而運(yùn)動(dòng)方式多樣．下列哪種方式不適于在陸地上活動(dòng)（　�。�
A．游泳B．蠕動(dòng)C．行走D．跳躍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們的主要運(yùn)動(dòng)器官連接起來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖分別表示菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）菜豆種子中將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體的是胚，它是由圖中[1245]部分組成．
（2）幼苗的結(jié)構(gòu)a是由種子中[4]胚芽發(fā)育而來(lái)的，幼苗的結(jié)構(gòu)c是由種子中[1]胚軸發(fā)育而來(lái)的，幼苗的結(jié)構(gòu)e是由種子中[2]胚根發(fā)育而來(lái)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．登革熱主要是由蚊子傳染的，為了預(yù)防登革熱，以下哪種做法是無(wú)效的（　�。�
A．殺滅蚊子B．注意衛(wèi)生，防止蚊蟲(chóng)滋生
C．家里水植的植物經(jīng)常換水D．一旦有登革熱的癥狀馬上到醫(yī)院

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．生物有如下共同特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案