A. | 過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的 | |
B. | 血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房 | |
C. | 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更豐富的氧 | |
D. | 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣 |
分析 圖中各部分的名稱分別是ab肺與外界環(huán)境的氣體交換、cd表示肺泡內的氣體交換.血管甲是肺動脈,乙是肺靜脈.
解答 解:A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A錯誤.
B、血管乙表示肺靜脈,血液進入心臟時最先進入左心房,B錯誤.
C、當血管甲是肺動脈,血管丙是肺靜脈,與血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多的靜脈血,C錯誤.
D、肺泡中氣體交換的過程:肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,所以根據(jù)圖示箭頭方向可知c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣,D正確.
故選:D.
點評 結合血液循環(huán)的圖解,理解整個血液循環(huán)的過程,是解決這類問題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止植物果實受到地面小動物的損害 | |
B. | 保證植物體及其果實外形美觀、潔凈 | |
C. | 利于植物充分地接受光照進行光合作用 | |
D. | 利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小 | B. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物的特征 | 生活實例 | |
A | 生活需要營養(yǎng) | 兔吃草、貓吃老鼠 |
B | 能進行呼吸 | 莊稼需要澆水、施肥 |
C | 需要排出體內廢物 | 人體排尿 |
D | 能對外界刺激作出反應 | 含羞草受到觸碰時葉片合攏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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