A. | 防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害 | |
B. | 保證植物體及其果實(shí)外形美觀、潔凈 | |
C. | 利于植物充分地接受光照進(jìn)行光合作用 | |
D. | 利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng) |
分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,面積越大,制造的有機(jī)物就越多,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)合理密植.
解答 解:合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理.一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定.合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過(guò)密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法.
由上可知,種植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),一般要搭架供其生長(zhǎng),這樣可以使植物的葉充分伸展,充分的接受陽(yáng)光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 影響光合作用的主要因素有光照、二氧化碳濃度等,掌握提高光合作用效率的方法,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. | 植物離光源越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多 | |
B. | 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈反比例關(guān)系 | |
C. | 光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng) | |
D. | 光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫一定是對(duì)人體有益的,越強(qiáng)越好 | |
B. | 當(dāng)抗原清除后,人體還將保持產(chǎn)生抗體的能力 | |
C. | 過(guò)敏反應(yīng)是人體在免疫功能失調(diào)時(shí)引發(fā)的疾病 | |
D. | 免疫能夠破壞人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房 | |
C. | 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更豐富的氧 | |
D. | 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥類身體呈現(xiàn)流線型,被覆羽毛,可減少飛行時(shí)空氣的阻力 | |
B. | 魚通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)游泳,體表有黏液,減小水中的阻力 | |
C. | 草履蟲在水中借助鞭毛擺動(dòng)做螺旋運(yùn)動(dòng) | |
D. | 青蛙幼體與成體時(shí)的運(yùn)動(dòng)器官不一樣 |
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