分析 圖甲中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨,圖乙中1肌腱,2肱二頭肌,3肱三頭肌.
解答 解:(1)在跑步時(shí),大腿的肌肉和屈肘、伸肘時(shí)一樣的,有兩組肌肉交替進(jìn)行,一組收縮,一組就舒張;經(jīng)過(guò)鍛煉,它的膝關(guān)節(jié)如圖甲中②關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚.
(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,是做伸肘動(dòng)作,處于舒張狀態(tài)的是②肱二頭肌,收縮狀態(tài)的是③肱三頭肌.
(3)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用,③關(guān)節(jié)腔中有滑液,起到潤(rùn)滑骨的作用,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,患關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)囊分泌異常,導(dǎo)致關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液過(guò)多,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制.
(5)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).一塊骨骼肌至少要跨越一個(gè)關(guān)節(jié),附著在兩塊不同的骨上.
(6)由此可見(jiàn),任何動(dòng)作的產(chǎn)生,都是由骨骼肌、關(guān)節(jié)和骨三者協(xié)調(diào)配合,由神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和多個(gè)系統(tǒng)的配合完成的.
故答案為:(1)交替;②關(guān)節(jié)囊;韌帶;
(2)收縮;舒張;
(3)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(4)支點(diǎn);③關(guān)節(jié)腔;
(5)肌腱;兩塊;
(6)神經(jīng)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎生哺乳 | B. | 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 | ||
C. | 體表被毛 | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接穗要保持濕潤(rùn) | B. | 接穗和砧木的形成層 | ||
C. | 嫁接的時(shí)間要選擇好 | D. | 接穗 和砧木的選擇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜和鼓室 | B. | 前庭和半規(guī)管 | C. | 聽(tīng)小骨和鼓室 | D. | 耳蝸和前庭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小管 | 輸尿管 | |
P | 0.03% | 0.03% | 2% |
Q | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | P是葡萄糖,Q是蛋白質(zhì) | B. | P是葡萄糖,Q是尿素 | ||
C. | P是尿素,Q是水分 | D. | P是尿素,Q是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、莖 | B. | 葉、花 | C. | 花、果實(shí)、種子 | D. | 根、葉 |
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