5.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠肌肉完成的.×(判斷對錯(cuò))

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.

解答 解:蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前蠕動(dòng);接著身體前端的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng).因此題干的說法不正確.
故答案為:×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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A.B.C.D.

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10.隨著生活水平的日益提高,運(yùn)動(dòng)成了生活的一部分,請聯(lián)系所學(xué)的知識.完成下列問題.
(1)小林喜歡跑馬拉松,在跑步過程中他大腿前后的肌肉是交替(同時(shí)、交替)收縮舒張的,經(jīng)過鍛煉,它的膝關(guān)節(jié)如圖甲中[②]關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚.
(2)小強(qiáng)喜歡進(jìn)行肌肉鍛煉,經(jīng)常在健身房練習(xí)舉重,當(dāng)他把杠鈴舉過頭頂?shù)臅r(shí)候圖乙中的3處于收縮狀態(tài),2處于舒張狀態(tài).
(3)由以上兩個(gè)實(shí)例說明人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成..
(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用.如果不注意保護(hù)容易引起關(guān)節(jié)炎,患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有膿液,引起關(guān)切腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制.
(5)圖乙中[1]肌腱要繞過關(guān)節(jié)附著在至少兩塊(幾塊)骨上.
(6)由此可見,任何動(dòng)作的產(chǎn)生,都是由骨骼肌、關(guān)節(jié)和骨三者協(xié)調(diào)配合,由神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和多個(gè)系統(tǒng)的配合完成的.

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2.請運(yùn)用所學(xué)知識分析“鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象:
(1)從行為的發(fā)生和獲得方式上看,“鸚鵡學(xué)舌”是一種學(xué)習(xí)行為行為,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學(xué)舌”屬于復(fù)雜反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(2)圖二表示的是細(xì)胞的分裂過程,這個(gè)過程中首先是細(xì)胞核一分為二.
(3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒有細(xì)胞壁.細(xì)胞質(zhì)中沒有儲存細(xì)胞液的液泡,也沒有能進(jìn)行光合作用的葉綠體.

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