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8.植物和動物共有的能量轉換器是線粒體.

分析 (1)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有:細胞膜、細胞質、
細胞核、線粒體.
有:細胞壁、葉綠體、
液泡.
動物細胞無:細胞壁、葉綠體、
液泡.
(2)細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體.

解答 解:葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所,是植物細胞特有的能量轉換器,動物細胞沒有;線粒體是植物細胞和動物細胞都有的能量轉換器.因此植物和動物共有的能量轉換器是線粒體.
故答案為:線粒體

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握動植物細胞的異同點以及能量轉換器.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.葉是植物體進行光合作用的主要器官.以下對葉的相關描述中,錯誤的是( 。
A.葉片闊而扁平,有利于進行光合作用
B.葉表皮上有氣孔,是有氣體交換的門戶
C.海綿組織葉肉細胞中含有的葉綠體比柵欄組織葉肉細胞中的多
D.葉脈具有支持和輸導作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是水生植物,消費者有劍水蚤、蜻蜓幼蟲(合理即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.閱讀下列資料,回答下列問題:
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象.福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.魚類的呼吸器官是鰓.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“晶晶”來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型.大熊貓是國家一級保護動物,它繁殖和哺育后代的方式與人相似,是哺乳動物(填寫動物類群).
(3)“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的保護動物,它們的體溫恒定,通過胎生、哺乳,提高后代的成活率.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏.屬于鳥類,飛行器官是翼.它的身體呈流線型,可以減小飛行時空氣的阻力.有些骨骼中空,可減輕體重.胸骨上的肌肉發(fā)達,牽動兩翼完成飛行動作.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入母羊乙去掉核的卵細胞中,結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內,出生的小羊長得( 。
A.難以預測B.像丙C.像乙D.像甲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為細胞模式結構圖,請看圖回答:

(1)A圖為植物細胞細胞結構圖.
(2)這兩個細胞都有的結構是【2】細胞膜、【4】細胞核和【6】細胞質.
(3)在光學顯微鏡下不易看清楚的結構叫細胞膜,它的功能是控制物質的進出.
(4)在植物細胞綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體,它能通過光合作用,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,并儲存在它所制造的有機物中.
(5)在“觀察人的口腔上皮細胞實驗中”,刮取口腔上皮細胞之前,需向載玻片上滴加0.9%生理鹽水,以維持細胞形態(tài).滴加稀碘液染色觀察后,顯微鏡下染色最深的結構是細胞核.
(6)使用顯微鏡觀察時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的右下方,應將玻片標本向右下方移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關,因此,交警加大了對酒駕的處罰力度,但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路.請結合如圖及所學知識回答問題:
(1)“醉酒”者常常表現出走路不穩(wěn)等現象,這是由于酒精麻痹了小腦造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請用甲圖中的數字和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑:1→3→5→4→2.
(3)對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度.吹氣時,醉酒者的膈肌處于舒張狀態(tài).醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的.
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內流動.最先進入乙圖心臟中的[Ⅰ]右心房.當血液流經腎臟時,葡萄糖濃度出現了丁圖的變化,請問這個變化發(fā)生在丙圖中的D部位(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.×.(判斷對錯)

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