（2015•泉州）花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省常熟市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按下圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

（1） 該實驗的實驗變量是 。

（2） 觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是 。觀察比較蘿卜條②→④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了 （填“失水”或“吸水”）的過程。

（3） 用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度 （填“大于”或“小于”）西紅柿細胞液濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．微山湖

B．微山湖的所有植物

C．微山湖的所有動物

D．微山湖的所有生物

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•薌城區(qū)校級期中）吸收是指各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處進入（ ）的過程．

A．消化系統(tǒng) B．血液循環(huán)系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng) D．運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泉州）青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖，若丙被人類大量捕殺，一段時間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）下列疾病中都由病毒引起的是（ ）

A．扁桃體炎和艾滋病

B．艾滋病和手癬

C．貧血和流感

D．禽流感和煙草花葉病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•鄄城縣）下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（ ）

A．表示式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣

B．能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量

C．產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源

D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級上期末生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•九江期末）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了（ ）

A．生物種類的多樣性 B．氣候的多樣性

C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泉州期末）“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”描述的是動物的（ ）

A．取食行為 B．攻擊行為 C．社群行為 D．學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊答案