6.如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)2011年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹•柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人(身高達(dá)251cm),而他如此之高是因患有肢端肥大癥,此病通常是因垂體長(zhǎng)出腫瘤所致.  幼年時(shí)垂體分泌激素過(guò)多所致,則會(huì)患巨人癥.
(2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素制劑來(lái)治療.  
(3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥.這是因他在嬰幼兒時(shí)期甲狀腺分泌的激素不足造成的.   
(4)青春期開(kāi)始后,男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等,這與睪丸分泌的激素有關(guān);女性則體型變得更加豐滿,盆骨變寬,聲調(diào)變得高而尖細(xì),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān).

分析 人體的內(nèi)分泌腺能夠分泌激素,激素是對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).分泌異常會(huì)患疾。

解答 解:(1)生長(zhǎng)激素是垂體分泌的,能夠促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育.幼年分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)多會(huì)引起巨人癥;成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥;若成年垂體長(zhǎng)腫瘤,其分泌激素異常,如分泌生長(zhǎng)激素過(guò)多患肢端肥大癥.
(2)胰島分泌胰島素,能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素制劑來(lái)治療.
(3)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,會(huì)患呆小癥.
(4)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征,主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.
故答案為:(1)生長(zhǎng)激素;垂體;巨人癥;
(2)胰島素;
(3)甲狀腺;
(4)睪丸;雌性.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握各種激素的作用及其分泌異常癥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.微生物按照細(xì)胞組成多少可以分為單細(xì)胞微生物、多細(xì)胞微生物 和非細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為細(xì)胞的2種分裂方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖A表示細(xì)胞分裂2次,結(jié)果染色體數(shù)目減半.圖B表示細(xì)胞分裂1次,結(jié)果染色體數(shù)目相同.
(2)人的精子和卵細(xì)胞是經(jīng)過(guò)圖A的方式形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎?近年來(lái),東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”,由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木,實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物課搬進(jìn)了大自然.
(1)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂、分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈,這是由于莖中形成層的活動(dòng),使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng).
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含氮的無(wú)機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂.
(5)毛白楊的生長(zhǎng)需要水,同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是氣孔.
(6)美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過(guò):“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣.你把樹(shù)焚燒了,樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的太陽(yáng)光熱.”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物;能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹(shù)上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙.
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽;
⑤一段時(shí)間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況,并得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于皮膚的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.表皮內(nèi)有血管B.表皮內(nèi)有神經(jīng)
C.真皮內(nèi)有血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢D.真皮比表皮厚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.蝗蟲(chóng)在休息時(shí),腹部會(huì)不停的收縮、舒張,這是蝗蟲(chóng)在進(jìn)行呼吸.那么蝗蟲(chóng)的呼吸入口是在什么部位呢?下面讓我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蝗蟲(chóng)的呼吸入口.
實(shí)驗(yàn)名稱:探究蝗蟲(chóng)的呼吸入口.
(1)該探究實(shí)驗(yàn)可以提出的問(wèn)題是:蝗蟲(chóng)的呼吸入口在身體的哪一部位?.
(2)作出假設(shè):蝗蟲(chóng)的呼吸入口在胸腹部.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①取兩只生長(zhǎng)良好、大小相近的蝗蟲(chóng)和兩支盛滿水的試管.
②把甲蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗蟲(chóng)的胸部和腹部完全浸沒(méi)在水里而只露出頭部.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胸部和腹部浸入水中的蝗蟲(chóng)死亡,而頭部浸入水中的蝗蟲(chóng)則安然無(wú)恙.
(5)得出結(jié)論:蝗蟲(chóng)的呼吸入口不在頭部,而在胸腹部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.從免疫角度看,甲型H1Nl流感病毒是一種抗體
B.甲型H1Nl流感主要通過(guò)飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病
C.對(duì)已確診的甲型H1Nl流感患者進(jìn)行隔離治療,屬控制傳染源
D.通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.研究人的舌能否向中間卷起時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
家庭(個(gè))父母性狀子女?dāng)?shù)(個(gè))子女性狀
44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
30父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)該調(diào)查中要研究的相對(duì)性狀是能卷舌和不能卷舌.
(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是卷舌,隱性性狀是不能卷舌.
(3)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父方Bb,母方Bb(B為顯性基因).生出一個(gè)不能卷舌的孩子可能性是25%.假如能生第二胎,生出一個(gè)能卷舌的孩子的幾率是75%.
(4)如果一對(duì)夫婦中,父親不能卷舌,母親能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦及孩子的基因組成分別是:父親bb,母親Bb,孩子bb.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①骨膜由標(biāo)號(hào)所示部分表示a,它含有成骨細(xì)胞,對(duì)骨的長(zhǎng)粗和再生有重要作用.
②標(biāo)號(hào)b所示結(jié)構(gòu)在嬰兒時(shí)期呈紅色.正常狀況下,成年人具有造血功能的是骨松質(zhì)(編號(hào))d結(jié)構(gòu)中的紅骨髓.
③使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是骨骺端軟骨層細(xì)胞.

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