12．苔蘚植物不具有的特點(diǎn)是（　�。�
A．植株矮小B．生活在陰濕的環(huán)境中
C．莖和葉中無輸導(dǎo)組織D．根結(jié)構(gòu)復(fù)雜，吸水能力強(qiáng)

分析 苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。μ\植物不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代．

解答 解：A、苔蘚植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。蕦儆谔μ\植物的特征；
B、苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，故B屬于苔蘚植物的特征；
C、苔蘚植物雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，故C屬于苔蘚植物的特征；
D、苔蘚植物有了莖和葉的分化，但沒有真正的根，故D不是苔蘚植物具有的特征．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 苔蘚植物的主要特征是中考的熱點(diǎn)，要注意理解和掌握．并能結(jié)合題意，靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線．下列解讀正確的是（　�。�
A．曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài)，胸腔容積變大
B．曲線BC段的變化中，胸廓的上下徑、左右徑、前后徑均變大
C．本次呼吸中，呼氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)
D．收集、比較曲線BC、AB段氣體，發(fā)現(xiàn)BC段二氧化碳?xì)怏w明顯增多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．觀察葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列各題：
（1）寫出各部分的名稱：
[1]表皮[3]葉脈[4]氣孔
（2）圖中2是葉肉部分，絕大部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）下面是該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟，請(qǐng)排出正確的順序（填序號(hào)）：BACD
A．速切-用手捏緊并排的兩個(gè)刀片，切割載玻片上的葉片
B．平放-把新鮮的葉片在載玻片上
C．蘸水-重復(fù)切幾次，每切一次，刀片要蘸水一次，將刀片夾縫中的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中
D．制片-用毛筆蘸出最薄的一個(gè)葉片，放在潔凈的載玻片上，制成臨時(shí)切片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在菜地里需要栽種茄子和黃瓜時(shí)，從市場(chǎng)上買來的茄子和黃瓜幼苗根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，這是為了（　�。�
A．保護(hù)根毛B．保護(hù)幼嫩的莖C．防止水分的蒸發(fā)D．防止?fàn)I養(yǎng)的流失

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡．為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)（　�。�
A．改用平面反光鏡B．改用平面反光鏡，放大光圈
C．改用凹面反光鏡，縮小光圈D．改用凹面反光鏡，放大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人屈肘和伸肘示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)名稱[2]肱三頭�。�
（2）圖中的[4]是肘關(guān)節(jié)，能使關(guān)節(jié)牢固的是關(guān)節(jié)囊及它內(nèi)面和外面的韌帶，使關(guān)節(jié)靈活的是關(guān)節(jié)腔的滑液及覆蓋在關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨．
（3）由圖A到圖B的運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉1的變化是由收縮變?yōu)槭鎻垼?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的自然疫源性疾病，經(jīng)蚊媒傳播，流行于夏秋季．人被帶毒蚊叮咬后，大多數(shù)呈隱性感染，只有少數(shù)人發(fā)病為腦炎，本病主要侵犯兒童，特別是學(xué)齡兒童，乙腦不僅病死率高，而且后遺癥嚴(yán)重，約30%的患者病后殘留不同程度的后遺癥．因此，乙腦是嚴(yán)重威脅人體健康的一種急性傳染�。�
（1）乙腦病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，流行乙型腦炎的病人屬于傳染源．
（3）在預(yù)防流行乙型腦炎中，提倡大家“齊動(dòng)手，清積水，講衛(wèi)生，愛身體”，這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．
（4）流行乙型腦炎的疫苗早已成功通過測(cè)試，該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的第三道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲　B．給草履蟲供氧　C．連通兩個(gè)液滴　D．殺死草履蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F．將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)．
②挑選600粒種子并隨機(jī)分成6等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水．
③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如表：
實(shí)驗(yàn)裝置ABCDEF
溫度（℃）101520253035
發(fā)芽數(shù)量（粒）487482948675
請(qǐng)分析回答：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃），應(yīng)該補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)？

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