分析 圖中1肱二頭肌,2肱三頭肌,3肩關(guān)節(jié),4肘關(guān)節(jié),A是屈肘動作,B是伸肘動作.
解答 解:(1)圖中2是肱三頭。
(2)圖中的4是肘關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)能牢固是因為[④]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面和外面還有很多 韌帶起加固作用.關(guān)節(jié)能靈活運動是因為關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦.
(3)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.由圖A到圖B的運動時,肌肉1肱二頭肌的變化是由收縮變?yōu)槭鎻垼?br />故答案為:(1)肱三頭;
(2)4;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)軟骨;
(3)由收縮變?yōu)槭鎻?/p>
點評 能正確理解屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮、果皮、胚 | B. | 種皮、果皮、胚乳 | C. | 果皮、胚乳、胚 | D. | 種皮、胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看菌落的大小 | B. | 看菌落的顏色 | ||
C. | 看菌落的形態(tài)、大小和顏色 | D. | 看菌落的形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株矮小 | B. | 生活在陰濕的環(huán)境中 | ||
C. | 莖和葉中無輸導(dǎo)組織 | D. | 根結(jié)構(gòu)復(fù)雜,吸水能力強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的糧食、蔬菜 | B. | 實現(xiàn)蔬菜、花卉自動化工廠化生產(chǎn) | ||
C. | 培養(yǎng)無污染的蔬菜、花卉、水果 | D. | 有利于保護幼根和根毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代具有兩個親本的遺傳性 | B. | 后代具有更強的生活力 | ||
C. | 后代具有繁殖速度快的特性 | D. | 后代具有更大的變異性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 光合作用 | D. | 分解作用 |
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