9．名詞解釋．
（1）兩棲動(dòng)物；
（2）社會(huì)行為．

分析 （1）兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
（2）社會(huì)行為是指同一種群的動(dòng)物相互作用所表現(xiàn)的各種行為．具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．

解答 答：（1）兩棲動(dòng)物是指幼體在水中生活，成體在陸地生活，也能在水中生活的動(dòng)物，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物．
（2）社會(huì)行為指同種動(dòng)物集群活動(dòng)，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工性等特征．實(shí)例：蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動(dòng)物和社會(huì)行為的概念，較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．熱帶雨林B．呼倫貝爾大草原C．洪澤湖D．撒哈拉沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面是鯽魚(yú)的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖填空（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的名稱或字母符號(hào)）
（1）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水．”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中的[⑦]內(nèi)的鰓．
（2）鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[②]和軀干的左右擺動(dòng)．
（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[⑧]側(cè)線．
（4）可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的⑤⑥（填序號(hào)）
（5）魚(yú)鰾的作用是C．
A．濾取食物          B．排泄廢物
C．調(diào)節(jié)身體比重      D．進(jìn)行呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是乙圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．細(xì)胞內(nèi)能轉(zhuǎn)換能量的結(jié)構(gòu)有葉綠體和線粒體兩種．
（2）圖中2、4、5是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中4的名稱是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)．3的名稱是葉綠體．
（3）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中[4]細(xì)胞核分裂成兩個(gè)：吃西瓜的時(shí)候，流出的許多汁水來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[6]液泡．
（4）蘋果、大象、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)單位是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．脊柱動(dòng)物中種類最多的是魚(yú)類，真正適應(yīng)陸地生活的脊柱動(dòng)物是從爬行類開(kāi)始的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)毛細(xì)血管特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．管內(nèi)血流速度最慢B．管內(nèi)血（紅）細(xì)胞呈單行通過(guò)
C．管內(nèi)徑小，只有8～10微米D．管壁較薄，只由3～5層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．葉片中的葉肉細(xì)胞含有葉綠體，能制造有機(jī)物，屬于（　�。�
A．分生組織B．保護(hù)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：
①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)．
（2）在此細(xì)胞中，起保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁．
（3）假如這是已被碘液染色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，那細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（4）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）脫臼是許多人都曾有過(guò) 的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[6]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力；[2]關(guān)節(jié)囊可把構(gòu)成關(guān)節(jié)的兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)，下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)容易受傷，因此，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)先充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)．
（3）[3]的名稱是關(guān)節(jié)腔，其中有滑液，對(duì)關(guān)節(jié)軟骨有潤(rùn)滑作用．

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