2.下面是某生物小組探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn),表格所示為實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分記錄.請(qǐng)據(jù)表回答:
水量(ml)水溫
水質(zhì)蝌蚪數(shù)飼料蝌蚪
發(fā)育數(shù)
A50022池塘水1加甲狀腺激素的飼料
B50022自來(lái)水1等量的不加甲狀腺激素的飼料
(1)請(qǐng)指出該方案的明顯缺陷:水質(zhì)不同,蝌蚪數(shù)一只,數(shù)量太少
(2)請(qǐng)針對(duì)以上不足之處加以修改.
(3)如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳阈薷暮蟮姆桨高M(jìn)行,預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快
(4)第⑤步中,在A缸加入少量甲狀腺激素制劑而B(niǎo)缸不加的原因是形成對(duì)照
(5)得出結(jié)論:甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用
(6)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象.

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量:水質(zhì)、甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量,所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水;實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪,結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題,可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差,當(dāng)然,采用更多的蝌蚪會(huì)更好,但增加了實(shí)驗(yàn)的難度.
(2)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快.
(4)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B(niǎo)缸內(nèi)不加,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快.說(shuō)明甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.
(6)要想探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,應(yīng)選擇一組生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,切除甲狀腺且不飼喂甲狀腺激素(其他條件都與B組相同),觀察其現(xiàn)象;
故答案為:(1)水質(zhì)不同,蝌蚪數(shù)一只,數(shù)量太少;
(2)①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;
②A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只;
(3)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快
(4)形成對(duì)照;
(5)甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用;
(6)選擇生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng) 掌握甲狀腺激素的作用,注意探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性.

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