Question

1．為了探究植物的光合作用，興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
1、設(shè)計(jì)并連接實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示：
2、飲料瓶內(nèi)倒入可使黑藻的生活環(huán)境保持較穩(wěn)定的、適宜的CO₂濃度的某溶液，再將黑藻放入飲料瓶中，溶液滿瓶，用吸管吸掉長頸漏斗中的一部分溶液．
3、將此實(shí)驗(yàn)裝置放在一定的環(huán)境中，觀察長頸漏斗中的液面變化情況．請(qǐng)回答：
（1）黑藻屬單子葉多年生沉水植物，莖直立細(xì)長，葉披針形，根據(jù)這些特征判斷，在桃、玉米、衣藻、五針?biāo)珊秃�蘆蘚中，黑藻與哪一種生物的親緣關(guān)系最近？玉米．
（2）為了讓長頸漏斗中的液面上升得快些，應(yīng)把該實(shí)驗(yàn)裝置放在怎樣的環(huán)境中？有光．
（3）同學(xué)們?nèi)∠潞谠迦~，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻葉的臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，可以觀察到細(xì)胞內(nèi)葉綠體中有被碘液染色的淀粉顆粒，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；還可以觀察到葉脈周圍細(xì)胞的染色效果更好，原因之一是葉脈中有運(yùn)輸?shù)庖旱膶?dǎo)管．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來．

解答 解：（1）生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．在桃、玉米、衣藻、五針?biāo)珊秃�蘆蘚中，在桃、玉米、五針?biāo)啥际欠N子植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，而水綿和紫菜都無種子同屬于藻類植物．
黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)薇等，屬水鱉科、黑藻屬單子葉多年生沉水被子植物，莖直立細(xì)長，長50-80厘米，葉帶狀披針形，4-8片輪生，通常以4-6片為多，長1.5厘米左右，寬約1.5-2cm．葉緣具小鋸齒，葉無柄．廣布于池塘、湖泊和水溝中．在中國南北各省及歐、亞、非和大洋洲等廣大地區(qū)均有分布．在桃、玉米、衣藻、五針?biāo)珊秃�蘆蘚中，玉米屬于單子葉被子植物，因此黑藻與玉米的親緣關(guān)系最近．
（2）黑藻屬單子葉多年生沉水植物，莖直立細(xì)長，葉披針形，能夠通過光合作用在光照的環(huán)境下制造有機(jī)物，因此為了讓長頸漏斗中的液面上升得快些，應(yīng)把該實(shí)驗(yàn)裝置放在有光的環(huán)境中．
（3）取下黑藻葉，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻葉的臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，可以觀察到細(xì)胞內(nèi)葉綠體中有被碘液染色的淀粉顆粒，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；還可以觀察到葉脈周圍細(xì)胞的染色效果更好，原因之一是葉脈中有運(yùn)輸?shù)庖旱膶?dǎo)管．
故答案為：（1）玉米；（2）有光；（3）植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；導(dǎo)管．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，對(duì)照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，這些常識(shí)都要記牢，在一些探究實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到．