如圖所示為被子植物一生的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A過(guò)程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是必須具備完整的、有生命力的    ,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的   
(2)B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng),通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增加,通過(guò)細(xì)胞的    使細(xì)胞數(shù)目增多,而組織的形成是細(xì)胞    的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫    .一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)量取決于一個(gè)    數(shù)量.花是    器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代,這株開(kāi)紅花植株的基因組成是    ,后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是   
【答案】分析:此題考查種子的萌發(fā)條件、果實(shí)與種子的形成、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,據(jù)此答題.
解答:解:(1)A過(guò)程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).所以種子會(huì)萌發(fā)的內(nèi)部條件是①胚有活性,②胚是完整.
(2)B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng),通過(guò)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,因此,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果;細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果;隨著細(xì)胞的分裂,細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異,最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞,叫細(xì)胞分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫傳粉.傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育.子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí).由于種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,因此種子的數(shù)目是由子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目決定的.雌蕊和雄蕊合成花蕊,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).花是植物的生殖器官,主要原因是花具有花蕊.
(4)當(dāng)控制顏色的基因組成是RR時(shí),果實(shí)的性狀是紅色;當(dāng)控制顏色的基因組成是Rr時(shí),由于隱性基因r控制的白色性狀在顯性基因R的作用下得不到表現(xiàn),因而性狀仍然是紅色,由于該開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代,因此親代的基因組成中除含有一個(gè)控制紅色的顯性基因R外,都含有一個(gè)控制白色的隱性基因r,即親代的基因組成都是Rr;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);因此后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是rr,這一對(duì)基因由親代雙方各提供一個(gè).
故答案為:(1)胚;溫度;
(2)分裂;分化;
(3)傳粉;胚珠;生殖;
(4)Rr;rr.
點(diǎn)評(píng):此題的綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)面較廣,需要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?桐城市)如圖所示為被子植物一生的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A過(guò)程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是必須具備完整的、有生命力的
,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的
溫度
溫度

(2)B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng),通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增加,通過(guò)細(xì)胞的
分裂
分裂
使細(xì)胞數(shù)目增多,而組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫
傳粉
傳粉
.一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)量取決于一個(gè)
胚珠
胚珠
數(shù)量.花是
生殖
生殖
器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代,這株開(kāi)紅花植株的基因組成是
Rr
Rr
,后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是
rr
rr

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中①是
單細(xì)胞
單細(xì)胞
動(dòng)物.②是腔腸動(dòng)物,①和②都是生活在
中,但②的身體是由
細(xì)胞構(gòu)成.
(2)⑨是蛙,⑧是魚,二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較,⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
C
C

A.二心房一心室  B.二心房 二心室
C.一心房一心室  D.無(wú)心房只有一心室
(3)此進(jìn)化圖所示的各種動(dòng)物中,最高等的動(dòng)物是
哺乳
哺乳
類.
(4)圖中14代表
藻類
藻類
植物,15代表
苔蘚
苔蘚
植物,二者相比較,14大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有
根莖葉
根莖葉
的分化;而15生活在潮濕的環(huán)境中,有
莖葉
莖葉
的分化.(5)16代表
蕨類
蕨類
植物,18代表
被子
被子
植物.
(6)通過(guò)各種生物進(jìn)化歷程的分析可知:生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
復(fù)雜
復(fù)雜
、由
水生
水生
陸生
陸生
、由
低等
低等
高等
高等
.各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,整個(gè)生物界是通過(guò)逐漸變化發(fā)展繁榮起來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為被子植物一生的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A過(guò)程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是必須具備完整的、有生命力的______,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的______.
(2)B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng),通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增加,通過(guò)細(xì)胞的______使細(xì)胞數(shù)目增多,而組織的形成是細(xì)胞______的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫______.一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)量取決于一個(gè)______數(shù)量.花是______器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代,這株開(kāi)紅花植株的基因組成是______,后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(18分)如圖所示為被子植物一生的生活史,請(qǐng)據(jù)

圖回答問(wèn)題:

(1)A過(guò)程表示種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是必須具備完整的、有生命力的________,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的_________。

(2)B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng)。通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增加,通過(guò)細(xì)胞的________使細(xì)胞數(shù)目增多,而組織的形成是細(xì)胞________的結(jié)果。

(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫________。

一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)量取決于一個(gè)子房中的__________數(shù)量。花是植物體的_________器官。

(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代,這株開(kāi)紅花植株的基因組成是_____________,后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是_______。

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