如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的______,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的______.
(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的______使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞______的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫______.一個果實中種子的數(shù)量取決于一個______數(shù)量.花是______器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是______,后代開白花個體的基因組成是______.

解:(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).所以種子會萌發(fā)的內(nèi)部條件是①胚有活性,②胚是完整.
(2)B過程表示植株的生長,通過細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞,因此,細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果;細胞體積增大是細胞生長的結(jié)果;隨著細胞的分裂,細胞數(shù)量增多,細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異,最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞,叫細胞分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群就是組織,因此細胞分化的結(jié)果是形成了組織.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉.傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育.子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實.由于種子是由胚珠發(fā)育來的,因此種子的數(shù)目是由子房內(nèi)胚珠的數(shù)目決定的.雌蕊和雄蕊合成花蕊,與果實和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).花是植物的生殖器官,主要原因是花具有花蕊.
(4)當控制顏色的基因組成是RR時,果實的性狀是紅色;當控制顏色的基因組成是Rr時,由于隱性基因r控制的白色性狀在顯性基因R的作用下得不到表現(xiàn),因而性狀仍然是紅色,由于該開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,因此親代的基因組成中除含有一個控制紅色的顯性基因R外,都含有一個控制白色的隱性基因r,即親代的基因組成都是Rr;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;因此后代開白花個體的基因組成是rr,這一對基因由親代雙方各提供一個.
故答案為:(1)胚;溫度;
(2)分裂;分化;
(3)傳粉;胚珠;生殖;
(4)Rr;rr.
分析:此題考查種子的萌發(fā)條件、果實與種子的形成、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,據(jù)此答題.
點評:此題的綜合性較強,涉及的知識面較廣,需要我們基礎(chǔ)知識掌握扎實,才能靈活答題.
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?桐城市)如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的
,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的
溫度
溫度

(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的
分裂
分裂
使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞
分化
分化
的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
傳粉
傳粉
.一個果實中種子的數(shù)量取決于一個
胚珠
胚珠
數(shù)量.花是
生殖
生殖
器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是
Rr
Rr
,后代開白花個體的基因組成是
rr
rr

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生物進化歷程示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中①是
單細胞
單細胞
動物.②是腔腸動物,①和②都是生活在
中,但②的身體是由
細胞構(gòu)成.
(2)⑨是蛙,⑧是魚,二者的心臟的結(jié)構(gòu)相比較,⑧的心臟的結(jié)構(gòu)特點是
C
C

A.二心房一心室  B.二心房 二心室
C.一心房一心室  D.無心房只有一心室
(3)此進化圖所示的各種動物中,最高等的動物是
哺乳
哺乳
類.
(4)圖中14代表
藻類
藻類
植物,15代表
苔蘚
苔蘚
植物,二者相比較,14大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有
根莖葉
根莖葉
的分化;而15生活在潮濕的環(huán)境中,有
莖葉
莖葉
的分化.(5)16代表
蕨類
蕨類
植物,18代表
被子
被子
植物.
(6)通過各種生物進化歷程的分析可知:生物進化的總體趨勢是由
簡單
簡單
復(fù)雜
復(fù)雜
、由
水生
水生
陸生
陸生
、由
低等
低等
高等
高等
.各種生物在進化過程中形成了各自
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性,整個生物界是通過逐漸變化發(fā)展繁榮起來的.

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科目:初中生物 來源:2013年安徽省桐城市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)圖回答問題:
(1)A過程表示種子的萌發(fā).種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的    ,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的   
(2)B過程表示植株的生長,通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的    使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞    的結(jié)果.
(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫    .一個果實中種子的數(shù)量取決于一個    數(shù)量.花是    器官.
(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是    ,后代開白花個體的基因組成是   

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科目:初中生物 來源: 題型:

(18分)如圖所示為被子植物一生的生活史,請據(jù)

圖回答問題:

(1)A過程表示種子的萌發(fā)。種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的________,所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的_________。

(2)B過程表示植株的生長。通過細胞的生長使細胞體積增加,通過細胞的________使細胞數(shù)目增多,而組織的形成是細胞________的結(jié)果。

(3)D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫________。

一個果實中種子的數(shù)量取決于一個子房中的__________數(shù)量;ㄊ侵参矬w的_________器官。

(4)該植物花的顏色是一種性狀,受基因R和r控制,R控制紅色性狀,r控制白色性狀,如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代,這株開紅花植株的基因組成是_____________,后代開白花個體的基因組成是_______。

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