【題目】在生物圈中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,他們與人類生活密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)夏天在海水中游泳時,常會遇到水母,海蜇等腔腸動物,它們在身體結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈______.
(2)雨后,有時可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是______.
(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是______;“身體分為頭胸腹、兩對翅三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是______的特征.
(4)爬行動物中,我國特有的一級保護動物是______.
(5)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字.其中屬于魚的是______.
【答案】輻射對稱要看環(huán)帶的位置,環(huán)帶靠近身體的前端肺、鰓昆蟲揚子鱷帶魚、鯊魚
【解析】
(1)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。探究蚯蚓的運動期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸。
(3)不同的動物有著不同的呼吸器官,例如軟體動物的呼吸器官是鰓,鳥類和哺乳類的呼吸器官是肺等。
(4)揚子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一級保護動物,嚴禁捕殺。
(5)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。
(1)水母,海蜇和水螅屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(2)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。故要區(qū)分蚯蚓的前端與后端,要看環(huán)帶的位置,環(huán)帶靠近身體的前端。
(3)“蚌”是一種軟體動物,生活在水里,用鰓呼吸,軟體動物的呼吸器官都是鰓;“鷸”是一種鳥,屬于鳥類,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通,在飛行過程中吸氣時,空氣進入肺進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存,呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,是雙重呼吸方式。
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有觸角一對和單復(fù)眼,其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用,即題干中的頭上兩根感覺須;一般有兩對翅膀和三對足,為昆蟲的運動器官,體表有外骨骼,具有保護和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,即里面是肉外面是骨,所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。
(4)在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”,屬于我國一級保護的爬行動物。
(5)題干中的帶魚、鯊魚生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動,符合魚類的特征,屬于魚類。娃娃魚屬于兩棲動物;墨魚、鮑魚屬于軟體動物;甲魚屬于爬行動物;鯨魚胎生哺乳,屬于哺乳動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體常識的敘述中,不正確的是( )
A. 人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B. 腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官
C. 人體有四大組織、八大系統(tǒng)
D. 心臟、肺是胸腔中的重要器官
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【題目】對于什么是生物, 我們很難用一兩句話來精準概括,但是我們可以根據(jù)一些特征來描述生物,你認為下列不屬于生物的共同特征的是( )
A. 除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的
B. 生物能生長和繁殖
C. 生物都能對外界的刺激做出反應(yīng)
D. 生物的生活需要營養(yǎng),都需從外界攝取有機物,有些有機物還需要經(jīng)過消化才能被吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你閱讀下面資料,完成相關(guān)問題:
有一次,小軍上街買回來袋黃豆芽放在光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽",小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)你的問題是:__________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設(shè):________。
(3)設(shè)計實驗方案:取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個相同容器中,甲放在__下培養(yǎng),乙放在___處培養(yǎng)。
(4)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽_______,乙中的黃豆芽不變。
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要__________。
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【題目】永州已成為全省文明城市,綠地面積大大增加。綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括
A. 美化環(huán)境 B. 凈化空氣 C. 提供氧氣 D. 減少降雨
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【題目】下列有關(guān)保護生物多樣性的措施中最有效的是( )
A.建立自然保護區(qū)
B.加強教育和法律管理
C.建立瀕危物種庫
D.引進更多外來物種
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【題目】女性在兩次月經(jīng)之間,會排出一個含________染色體的卵細胞。男性在一次生殖活動中排出上億個精子,這些精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含________染色體的,一種是含________染色體的。它們與卵細胞結(jié)合的機會________,所以說,生男生女的機會是均等的。
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【題目】某研究性學習小組進行了“菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結(jié)果如下表所示,請據(jù)所學知識回答下列問題:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度0C | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)菜豆種子是菜豆花在完成傳粉、受精后,由_____________發(fā)育而成的;菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是___________,該結(jié)構(gòu)由_______________________四部分構(gòu)成,在菜豆種子萌發(fā)過程中___________________結(jié)構(gòu)能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)上表的實驗設(shè)計中共包含了____________________組對照實驗。
(3)“探究”光對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用___________________構(gòu)成對照實驗。
(4)根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件是_______________________,當然種子的萌發(fā)還需要另外的環(huán)境條件:_____________________________。
(5)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原是_________________________________。
(6)若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是__________________組。
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