【題目】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程要、、經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過(guò)程，稱為。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有等。

【答案】卵；若蟲；成蟲；不完全變態(tài)；蟋蟀
【解析】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程要卵 、若蟲、 成蟲 經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過(guò)程，稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有蟋蟀等。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感傳播的渠道有（ ）

A．禽類的糞便 B．空氣和飛沫

C．呼吸道分泌物 D．前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn)．醫(yī)生判斷患者是否貧血，是根據(jù)下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而做出的（　�。�

A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞和血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，細(xì)胞體積會(huì)越來(lái)越小。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)，你長(zhǎng)的和媽媽一樣漂亮，像爸爸一樣瀟灑，你知道這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么有關(guān)

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中 （ ）。
A.花粉
B.花粉管
C.柱頭
D.胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，它表示的是_____。

（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化，這一變化是_____。

（3）從①到②表示人類開(kāi)始向著_____的方向發(fā)展，這對(duì)于人類進(jìn)化的意義是_____；從②到③表示人類開(kāi)始_____。

（4）從③到⑦，除了著裝發(fā)生變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是_____，由此推測(cè)人類進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是_____。

（5）在研究人類起源、進(jìn)化和發(fā)展中，最有力的證據(jù)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，

請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)

A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深，能調(diào)節(jié)瞳孔的大小

B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能形成物像

C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明，能支持、保護(hù)眼球

D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

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同步練習(xí)冊(cè)答案