7．下列各項(xiàng)中屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．蜥蜴B．烏龜C．青蛙D．楊子鱷

分析 兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等．

解答 解：ABD、蜥蜴、烏龜、鱷魚(yú)完全用肺呼吸，都屬于爬行動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物；
C、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．圖一所示是根尖結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育而成的枝條．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【1】1幼葉 和【2】2芽軸發(fā)育而來(lái)的．
（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一【A】成熟區(qū)的根毛來(lái)吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．放線(xiàn)菌的菌體呈分枝絲狀體，因此它是一種（　�。�
A．多細(xì)胞的真核微生物B．單細(xì)胞真核微生物
C．多細(xì)胞核的原核微生物D．無(wú)壁的原核微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程，該過(guò)程是通過(guò)擴(kuò)散作用完成的．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是1、2、3．
（3）某人患肩周炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔1次．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧氣、尿素等．
（5）在C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．蘑菇B．青霉菌C．酵母菌D．艾滋病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分分解者和非生物部分．
（2）青蛙與蜘蛛的生態(tài)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)；處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有青蛙、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇．
（3）若蜘蛛獲得10千焦的能量，則最少需從草中獲取250千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是蛇．
（4）沂山生物種類(lèi)及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于人體免疫第二道防線(xiàn)的是（　�。�
A．呼吸道黏膜B．唾液中的溶菌酶C．淋巴結(jié)和胸腺D．脾和淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．新鮮的蔬菜用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)貯藏期的主要原因是（　　）
A．減少了損傷B．降低了蒸騰作用C．保持了溫度D．抑制了呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 兩部分組成．前者是氣體進(jìn)出肺的通道，由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管 器官組成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案