A. | 所有的變量都不相同 | |
B. | 除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都不相同 | |
C. | 除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都相同 | |
D. | 所有的變量都相同 |
分析 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量.為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量.
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同,所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)某一區(qū)域內(nèi)的生物進(jìn)行調(diào)查 | B. | 對(duì)資料的收集和整理 | ||
C. | 對(duì)目標(biāo)生物進(jìn)行觀察 | D. | 對(duì)珍稀動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇生長(zhǎng)健壯、沒(méi)有病蟲(chóng)害的枝條作為插條 | |
B. | 在20℃~25℃的條件下,扦插的植株生根最快 | |
C. | 一般每段保留兩個(gè)節(jié),且下方的切口是斜向的 | |
D. | 扦插時(shí)只要一個(gè)節(jié)埋入土中即可,方向不需考慮 |
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