【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)該控制在10℃至20℃以內(nèi)
B. 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚呼吸2次
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚的呼吸次數(shù)沒有影響
D. 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
【答案】D
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。
A、水溫的變化對(duì)金魚的呼吸次數(shù)有影響,溫度升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制5℃至10℃以內(nèi),A錯(cuò)誤;金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚呼吸1次,不是2次,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚的呼吸次數(shù)有影響,C錯(cuò)誤;在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”時(shí),實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,因此實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”。五臟包括心、肝、脾、肺和腎,下列敘述不正確的是( )
A. “五臟”中沒有神經(jīng)組織 B. “五臟”均屬于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的器官
C. 肝臟中有結(jié)締組織 D. 心臟的收縮和舒張主要由肌肉組織完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不能為人體提供能量,但對(duì)維持生命活動(dòng)卻很重要的是
A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,并回答有關(guān)問題。
一!皦m!鼻那牡芈湓谝恢蟋蟀的背上,細(xì)長(zhǎng)而閃亮的絲線從“塵!敝猩斐鰜,開始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體。在它們生長(zhǎng)時(shí),這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)。數(shù)日后,這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長(zhǎng)出柄,并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個(gè)結(jié)狀物裂開,就會(huì)有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來,風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ胺缸铩薄?/span>
(1)文中所說的“塵!敝傅氖_______,“絲線”指的是_______。
(2)這種神秘的“塵!币约八鼉(nèi)部長(zhǎng)出的“絲線”與蟋蟀是什么關(guān)系?__________。
(3)文中所說“風(fēng)將帶著它們?cè)俅稳ァ缸铩,含意是什么?/span>_____________________________________。
(4)你認(rèn)為使蟋蟀死亡的是哪種生物?________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列幾種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)可能引起人或植物產(chǎn)生的病癥用線連接起來。
含氮的無機(jī)鹽________A、消化不良、神經(jīng)炎、腳氣病等
維生素B1________B、葉色發(fā)黃,生長(zhǎng)緩慢
含鉀的無機(jī)鹽________C、骨骼發(fā)育不良,易患軟骨病
維生素D________ D、植株不高,葉邊呈火燒狀
含碘的無機(jī)鹽________E、地方性甲狀腺腫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。父親不能卷舌,母親能卷舌,他們生了一個(gè)能卷舌的孩子,下列分析正確的是
A. 父親的基因型為Aa B. 母親的基因型只可能為AA
C. 孩子的基因型肯定為Aa D. 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,能卷舌的概率為50%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物能生長(zhǎng)和繁殖,不同生物的繁殖方式有所不同。草履蟲通過_____方式繁殖;藻類、苔蘚、蕨類植物通過產(chǎn)生_____繁殖;種子植物則通過產(chǎn)生_____來繁殖后代。
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